是這樣的~
我家姐姐目前是大班,由於小時候比較晚開口學講話
記得當時快2歲的時候,趁健康檢查時有順便問小兒科醫生語言問題
但卻是得到"有比以前進步就沒問題"的答案
後來因為DD在牙牙學語,姐姐也跟著DD一起學說話
但在我心中還是認為她語言落後同齡小朋友,雖然一直有再進步狀態
去年10月,幼稚園安排小兒科醫生到校做基本檢查
姐姐拿到理學異常(語言、認知)的通知單
上面是勾選"有異常,須和學校老師配合觀察3-6個月,再到附近小兒科診所複查"
這個月我就帶姐姐去彰基做評估
起先是先做職能物理評估(粗動作、運筆),這項治療師說姐姐沒什麼問題
在來就是做語言認知評估,這項完全糟糕!!
因為姐姐個性本來就怕生,遇到不認識的人是不會開口講話的
加上治療師每個問題都只說一遍,用的詞也比較深澳
姐姐80%都聽不懂,就答非所問
我在旁邊聽到她這樣測驗,我心想...100%要上語言治療課了
評估做完...1個月後看評估報告確定是否要排治療課程
所以,我想問看看~~這裡有沒有媽咪家的小朋友現是大班生剛好在接受語言治療課程的?可以跟我分享一下嗎???
姐姐現6歲多了,治療會比較改善嗎??
另外,醫生還有安排一個智力測驗(說是入小前也會做的測驗)...如果智力測驗沒有過...會不會就會被判斷智力有問題?????
姐姐只有語言認知比較緩慢,其它發展都很正常
希望有經驗的媽咪能跟我分享~~讓我多了解~~謝謝!!!