如何教小一兒造句的方法...

除了平時大量閱讀外,該如何教孩子造句的技巧或方法呢?

例:

----只有----(小一的兒子寫:我只有10元)

我家女兒也是小一 他們老師教造句的方式是用以下四個要素去完成一個句子的 主角 時間 地點 做什麼 這樣就可以拼出一個句子了 版媽可以試試看

照樣照句也讓我頭光 題目：(快快) 跑步 ( ) 離開 ....> 寫 (慢慢)離開 ok ( ) ( ) ....> 寫 (快樂) (跳繩) >"<

我女兒其實閱讀量不少，但是一遇到這樣的的作業，也常常很頭大。 我覺得閱讀量大好像不足以面對這樣的考法耶。 不知道大家有沒有其他好方法可以引導？

我們家一年級.上學期就有抄''造句簿'' 就是把那一課教的1.生字讀音+各種破音字的用法 還有2.照樣造句 3.造句 以上都各有幾個例題 .......... 回家背起來 就可以套用了.. 所以 我覺得不會的時候.就是先背起來.漸漸就會套用了. (原作者於 2013-04-18 00:55:19 重新編輯過)

造樣造句 我會先舉幾個較生活化的例子給他 再要他想不同的句子寫... (我家小二)

(快快) (跑步) 動詞 形容詞 什麼動作 做些什麼事情 (公園裡) (有蝴蝶) (也有蜜蜂) 名詞 形容詞 形容詞 在哪各地方 有什麼東西 還有什麼東西 (題目如果是活的生物 我會請小孩寫動物喔) 我都分開來 看句子 分析 之後再填入

版媽家是康軒版的吧 我兒子造的是....."我只有一個小時的電視時間" 前幾課有一個生字"給",要造詞,我兒子造了一個......."阿給" 如果要正常的句子,可以讓孩子把自修背下來吧,不然心臟就要大一點,任由他去發揮 再舉一個例子 照樣造句 (天上)的(月亮) (圓)又(亮) 我兒子的版本是 (路上)的(狗屎)(臭)又(多) 我還真的覺得他造得不錯哩