台灣大學教育問題嚴重，讓孩子拼了上大學，還是一樣擔心

我本身接觸大學教育好一段時間了，在網路上看到這篇文章，很長，但是看完實在令人感觸很深....多少私立大學教職員都敢怒不敢言，終於有人願意正義發聲了.....有興趣的可以連到網址去看看

「教育部主導的五年500億計畫，把台灣的｢頂尖大學｣快速的轉型成廉價論文的代工廠，大量製造了對社會問題和產業發展沒有貢獻的浮濫論文，也培養出取得文憑、卻沒有學到本事的大量碩博士；教育部主持的高等教育評鑑計畫搞得各個大學人仰馬翻、天怒人怨卻沒有積極效果，許多通過評鑑科系還是招不到學生，要自力救濟才能夠活下去；教育部花費納稅人大量的教育經費設立了大量的公立大學，經營績效奇差無比卻也不見教育部有何反省和慚愧之處，還為公教人員設立了極為優渥的月退俸制度，對於需要自立更生、積極在教育市場上奮鬥求生的私立大學卻處處設限，嚴重限制了私立大學的自由競爭能力。高等教育產業工會理事長戴伯芬教授表示，500億足夠連續五年提供10萬名清寒學生「全額」的學費補助！而教育部設立的私立大學退場機制看起來像是個屠刀，準備在少子化現象越來越嚴重的時候快速處決私立大學並保護其呵護豢養的公立大學。中華民國教育部到底是個甚麼樣的機關，會做出這麼多的不公不義、反市場競爭、大量浪費納稅人經費又誤人子弟的行為？有教育部這樣的機關存在，台灣根本就不需要敵人，光是教育部就可以把台灣的高等教育體系搞垮。為了拯救台灣的高等教育，我們應該要嚴肅的考慮教育部退場機制的問題。

http://tw.naipo.com/Portals/1/web_tw/Knowledge_Center/Editorial/publish-57.htm

學校真的社會型態中最封閉的一環 國外我不清楚,但台灣真的是如此 不要對學校寄望太多,那只是孩子要進入社會前的實習熱身的預備場所 家庭教育才是根本核心,但太多人都本末倒置 所以社會亂象層出不窮~~

我們以前都是真正會念書的才去念碩博士班， 現在即便是爛大學出來的也說要考碩士， 最重要的是也考上了爛大學的碩士！ 反正現在就是逃避兵役、逃避出社會才去考碩士， 真正想要學知識有好成就的是少數。 在學校學的無法在工作上學以致用， 是台灣幾十年來長久存在的問題， 出社會再從頭學的現象太普遍，真的是很浪費生命， 雖然我的孩子才小學，但我也感到很惶恐。 (原作者於 2012-11-05 17:28:55 重新編輯過)

教育資源亂花，甚至進了一些官員口袋，都不是新聞了， 重點是大學制度亂搞、產學嚴重脫節，孩子茫然，才是最嚴重的問題

記得以前在大學時， 上了一門很不合時宜的必修課， 有一天我鼓起勇氣， 找系主任問為什麼這堂課列為必修， 結果系主任說 因為那個教授還沒退休...... 我傻眼........

我大學時,為了想增加自己英文能力,去選修應外系的英文,結果自科老師笑我多事...想修日文,結果因為班上大多人無心上課,上了一年,還在學50音...學得很無力

教育部為了省預算，刪減很多兼任老師的薪水，所以學生人數愈來愈大班，老師真的很難無力，很難教。老教授不願意退休，然後外面流浪博士一堆

還有一個重點,讀書進修是一輩子的事 別急著讓孩子一路就一帆風順唸上去... 唸了半輩子的書,卻不了解自己的興趣以及在社會上讓如何求生 讓孩子先進社會學學基本的生存能力,發掘自己的興趣 有心想進修是任何人都擋不住,是一種學習的動力 偏偏現在很多孩子不知為何而唸,,,