請問各位平時在家都怎麼教2.3歲左右的小朋友呢?
我家dd很好動,有時要陪他看個書或字卡,都看一下,就想做其他事...
專注力很不好,而且好像靜不下來似的..
這階段的小朋友都玩些什麼玩具或教具呢?
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我也想知道~因為我寶寶快兩歲~也都一直玩拼英文字母的教具~但都靜不下來~我也傷透腦筋~明明就陪在身邊~常翻書給他看~但都一下子拿這玩具~要不然就拿積木堆起來~天天晚上我都要想如何教他~但都常常很失望~被他打敗~因為都很好動
二歲寶寶的發展 (一) 動作篇 手部運動: ● 寶寶學習在短時間內完成穿珠子的動作 1. 可以利用手工藝品的大珠子和尖端是塑膠頭的繩子練習。 (1) 先將塑膠繩的一端打結，防止珠子掉落，然後由大人一手拿著塑膠頭的底部，另一手把珠子穿上，再拉住穿入珠子的繩頭，並鬆開塑膠頭的底部，讓珠子滑落到底部。 (2) 重複幾次後，改由寶寶嘗試，將珠子穿入繩內，並讓他拿住繩頭，大人則放手，讓珠子滑落底部。 (3) 將寶寶的另一隻手握緊繩子底部，再讓他重複穿珠子的動作，每完成一次就稱讚他。也可以將繩子的底部垂掛在桌子外，讓珠子順利的滑落。 2. 可以利用中間有洞的積木代替，用一根圓柱穿過積木的洞。 3. 剛開始寶寶的手指動作可能不夠靈活，可以鼓勵他把手臂放在桌子上進行，並把繩子的兩端用膠帶弄硬，以便寶寶握取。 ● 寶寶學習轉動門把 1. 將寶寶的手放置在門把上，一邊說「轉」，一邊握著他的手轉動門把。 2. 讓寶寶轉動音樂盒的發條、塑膠的玩具螺絲等，練習轉動的動作。 3. 和寶寶玩躲貓貓，可站在臥房將門關上，並鼓勵寶寶把門打開。也可利用有門把的櫥櫃，讓寶寶練習轉的動作。 4. 洗澡時讓寶寶負責開水關水，做到了便給予鼓勵。 ● 寶寶學習瞄準目標丟球 1. 坐在寶寶的身後，抓住他的手握緊球，並引導他把球丟出，慢慢地讓寶寶自己來。 2. 設立一個小球框或是小箱子，爸爸媽媽示範把球丟入框中，再交由寶寶練習。熟練以後，漸漸挪遠球框的距離。也可以用垃圾桶讓寶寶練習，並要家人一起玩。 3. 和寶寶面對面坐著，先來回滾球幾次後，改用輕輕的丟向寶寶，並鼓勵寶寶丟回來。開始時，先保持在伸手可碰到寶寶的手的距離，以幫他接球，再慢慢拉遠。 4. 站在寶寶一公尺以外的地方，讓寶寶把球丟給你，如果方向對了就給予獎勵。 ● 寶寶學習將5~6塊積木疊成塔 1. 在寶寶面前放置六塊積木，先由大人將六塊積木堆成塔，再讓寶寶練習。如果寶寶堆了三塊就停止，大人可以拉著他的手把積木再往上堆，並改由口頭指示，讓寶寶自己來。 2. 可以在六塊積木高度的地方貼標示，鼓勵寶寶堆一座和標示一樣高的塔，堆到了即給他獎勵。堆成後讓寶寶將塔弄垮，重新搭建不一樣的塔。 3. 熟練後，可嘗試用書本或枕頭等大型物品來練習。 ● 寶寶學會一頁一頁的翻書 1. 先在書頁的邊緣貼上小紙條，以便於翻頁，並讓寶寶練習翻書玩。 2. 念故事書時，鼓勵寶寶幫忙翻書，並給予獎勵。也可使用硬紙板的圖畫書，在說故事時，鼓勵寶寶翻書找出故事中的主角，例如「小牛在哪裡」。 3. 可將糖果或是寶寶的相片夾在書頁中，鼓勵寶寶翻書找出，並給予獎勵。 ● 寶寶學會打開包裝 1. 打開包裹的包裝時，可以讓寶寶觀察你的動作，並請他協助。 2. 將寶寶喜歡的東西包在盒子中，再用色彩鮮豔的紙包起來，和寶寶一人打開一層，當寶寶打開最底層時把裡頭的東西給他當獎品。每一次可用不同的東西，也可使用錫箔紙或玻璃紙，以顯示出東西的不同形狀，吸引寶寶的興趣。 ● 寶寶模仿把紙對摺 1. 利用正方形的色紙，把紙摺成一半，要寶寶跟著一起坐。可以先在紙上畫一條線，讓寶寶沿線摺疊。 2. 摺毛巾或餐巾的時候，請寶寶一起幫忙，摺好了就稱讚他。 ● 寶寶學習把附有魔術帶的玩具拉開合上 1. 把東西貼上魔鬼氈，由爸爸媽媽抓著寶寶的手，把有魔鬼氈的拉開合上，再讓寶寶自己嘗試。 2. 用絨布板做一張笑臉，把畫有器官的圖畫用魔鬼氈粘上，鼓勵寶寶將各個器官粘在正確的位置。 ● 寶寶學習把套杯轉開 1. 把寶寶的手放在套杯的上端和底部，抓著寶寶的手做轉動的動作。 2. 可以用蓋子需要轉開的廣口瓶來練習，並在瓶子中放置小餅乾，鼓勵寶寶轉開瓶子取得禮物。爸爸媽媽開始時可以扶著套杯的底部，讓寶寶便於轉開上層。 ● 寶寶學習玩黏土球 1. 先用一小塊黏土，教導寶寶運用雙手或一隻手掌在桌上滾出球型。 2. 除了黏土外，也可利用麵粉團，或是在做湯圓時請寶寶一起幫忙，讓寶寶品嚐自己做出的湯圓。 3. 在公園沙坑中，可利用沙和水做出球型，和爸爸媽媽比比看誰做的大。 ● 寶寶用拇指食指和中指握筆 1. 抓住寶寶的手，引導他用正確的方式握筆，並在紙上畫畫。以後寶寶如果握筆正確就稱讚他。 2. 開始時可以使用粗筆，便於寶寶握緊，並幫他握筆，寶寶學會後則放手讓他自己畫。 足部運動: ● 寶寶學習踢靜止的大球 1. 由爸爸媽媽走到球前踢球，讓寶寶觀察你的動作，並實際教他踢球的動作；移動寶寶的膝蓋和足踝，開始時可以抓住椅子保持平衡，鼓勵寶寶模仿。 2. 在家練習踢其他的東西，如枕頭或塑膠桶等，習慣不同物體的感覺。 3. 站在離寶寶稍遠處，將球踢或滾回給寶寶，要他踢回來。也可再球上貼一重物，讓球滾起來較緩慢。 動態姿勢: ● 寶寶學習原地雙腳跳 1. 運用小彈簧墊或彈簧床，讓寶寶可以在上面練習跳躍。在寶寶練習的時候，鼓勵他將手抬高以便於使力。 2. 站在寶寶面前，握緊他的手，示範一次原地雙腳跳，並鼓勵他模仿做出曲膝和跳躍的動作。熟練後可拉住他的手，腳併攏，鼓勵他跳動的同時說出『跳』這個字。 ● 寶寶學習倒退走 1. 站在寶寶的面前，抓緊他的雙手，一次一腳的向前進，碰到寶寶的腳趾時，要他用那隻腳向後退。寶寶和大人可以交替練習，讓他習慣倒退和前進的動作。 2. 熟練以後，找寬敞的場地，由大人示範倒退走的動作，讓寶寶自己模仿。 ● 寶寶在扶助下下樓梯 1. 讓寶寶在間距短的階梯上練習，開始時可以坐著，一屁股一屁股的往下移動。 2. 站在寶寶面前，扶住他的臀部，當他往下走時，幫他把重心移到走出的一腳並穩住身體。慢慢減少扶住，讓他以自己的力量下樓。 3. 讓寶寶站在樓梯最下階，鼓勵他抓著欄杆下樓，慢慢升高距離。 4. 媽媽面對寶寶，倒著下樓，和寶寶保持兩級的距離，並和他說笑吸引他下樓。爸爸可在寶寶背後，防止寶寶摔倒或滑落。 ● 寶寶在大人協助下前滾翻 1. 在床上先示範前滾翻的動作，讓寶寶仔細觀察。接著幫助寶寶把頭低下，扶著他的身體將他往前推，注意要將手放在寶寶的後頸以保護他。 2. 幫助寶寶維持膝蓋彎曲，頭和手著地的姿勢，幫助他把腳抬高翻過去，練習幾次後減少幫助，改以口頭指示提醒他。每次翻滾成功便拍手鼓勵，並和寶寶一起前滾翻，讓寶寶模仿。 (二) 認知篇 語言理解: ● 寶寶學會找出指定的書 1. 把寶寶的書在地上排成一排或是放在書架上，讓他知道自己的書放在什麼地方。 2. 先利用兩本書，解說封面的圖畫並念故事給寶寶聽。接下來請寶寶從兩本書中挑出有小狗的書。再把這本書和其他的書混在一起，請他挑出有小狗的那本，回答正確時予以稱讚。 3. 最好選擇兩三本不同主題的書，如貓的書、狗的書、小紅帽的書使寶寶不會因內容相似而混淆。 ● 寶寶能拼好有三種圖形的拼圖板 1. 一次交給寶寶一種圖形，先由圓形開始，可以指著正確的圓形洞並握住寶寶的手引導他，等他自己放好圖形後，再依次給予其他形狀的圖形。 2. 可讓寶寶先用手在空的圓形洞上移動讓他熟悉圖形，再請他找出相同的圖形。 3. 也可把相同的圖形和圖形洞塗上相同的顏色，如圓形和圓形洞都圖上紅色，再請寶寶把紅色的圓形放進紅色的圓形洞裡，等寶寶熟悉之後在除去顏色讓寶寶練習。 ● 寶寶學習質料配對 1. 將兩組相同質料的碎布分別放進兩個袋子內，請寶寶由其中一個袋子挑出一塊布，再從另外一個袋子中找出相同質料的布。 2. 剛開始先用兩三種質料的布，等寶寶熟悉後再增加。 3. 請寶寶形容布料的觸感，如光滑的、粗粗的、軟軟的、毛毛的等等。 (1) 將一些質料不同的布放在桌子上 (2) 給寶寶另一片和桌子上的布相同質料的布 (3) 請寶寶將手上的布和桌子上的布作配對的動作 (4) 再請他做其他質料的布的配對動作 ● 寶寶能依指示指出大小 1. 收集同類但大小不同的東西，如信封、盒子、鞋子、餅乾等。 2. 在寶寶面前放置大小鉛筆各一，請他挑出大鉛筆並在紙上畫圖形。寶寶作對時給予獎勵，再用其他東西重複動作。 3. 請寶寶找出家裡大小不同的東西。 4. 可加入一些動作，如走大步、走小步，大跳、小跳，坐在大椅子上、坐在小椅子上等。 ● 寶寶能配對三種顏色 1. 剛開始先用兩種顏色來練習。用紅色與黃色的紙板各剪出六個圓形，大人先示範把四個紅圓一個個排成一列，再把四個黃圓排成另外一列。接下來把剩下的四個圓交給寶寶，請他模仿你排成兩列。必要時可先引導寶寶的手做排列動作。 2. 留更多的圓形請他排列。 3. 也可利用插洞板與有顏色的插棒來進行排列的動作。 4. 把三張顏色不同的紙放在寶寶面前，請他從袋子中一次抽出一樣東西，再請他指出和這樣東西相同顏色的紙片。 5. 可再利用三張不同顏色的紙讓寶寶拿在手上，請他指出屋子內有哪些東西和紙上的顏色相同，當寶寶配對正確時給予鼓勵。 ● 寶寶能在指令下將東西作「放進去」、「放上面」、「放下面」的動作 1. 利用一個積木與一個杯子，先示範給寶寶看你把積木「放進去」、「放上面」和「放下面」的不同。請他模仿你做「放進去」或「放上面」或「放下面」的動作。 2. 也可利用其他物品，如鞋盒、櫃子來作練習。 3. 當你抱寶寶起床，帶他做出「舉在空中」、「坐在椅子上」、「放在床上」等動作，並告訴他他現在做的是什麼動作。 4. 告訴寶寶有關方向的字，並指給他看應該如何依照指示放東西或調整東西的位置，並用單一字詞來教導他，如「裡面」、「上面」等。 5. 在翻閱圖畫書時，請寶寶告訴你圖畫裡的東西是放在什麼位置上。 ● 寶寶學會把幾何圖形與同形狀的圖片配對 1. 先示範給寶寶看，把球和球的圖片配在一起，請寶寶模仿你。 2. 接下來用幾何圖形，如圓形、正方形、三角形，請寶寶配對。 3. 剛開始時可先用顏色來幫助寶寶配對，等寶寶熟悉後再使用只有線條沒有顏色的圖形來配對。 語言表達: ● 寶寶能說出4張常見的圖片 1. 剛開始時先利用家中常見的實物請寶寶說出名稱，再剪下餅乾、電視、椅子的圖片放在實物旁，請寶寶說出圖片裡的物品是什麼，接下來只給寶寶看圖片，再請他說出圖片中物品的名稱，寶寶答對時給予獎勵。 2. 讓寶寶看有簡單圖片的書，請他說出圖片上有什麼東西。 3. 和寶寶一起看圖畫書，出現寶寶不熟悉的物品時給予說明。 4. 可利用寶寶周圍環境中實物的照片來練習。 ● 寶寶會說出會什麼東西會發出什麼聲音 1. 當電話鈴響時，告訴寶寶：「這是電話」，其他如門鈴、鬧鐘、鈴鐺等也一樣在電話響起時告訴寶寶那是什麼東西，等下次那樣東西發出聲音時問他：「那是什麼？」 2. 裝出一些動物的聲音，如貓、狗、鴨子、牛的聲音，請寶寶說出會發出該聲音的動物為何。 3. 剪一些動物的圖片，請寶寶找出你模仿的聲音是屬於哪種動物的，如：「哪種動物是喵喵叫？」 4. 可錄下寶寶生活中常聽見的聲音，請寶寶說出那是什麼東西的聲音。 ● 寶寶會說出圖片中的動作 1. 說故事給寶寶聽時，一面指著圖畫，一面告訴寶寶裡面人物做的是什麼動作。 2. 指給寶寶看家裡其他人現在做的是什麼動作，如爸爸在洗車、爺爺在看報紙、哥哥在打電動等。 3. 和寶寶玩猜謎的遊戲，你表演哭、笑、跑、睡覺的動作，請寶寶猜你正在作什麼。 4. 翻開故事書或報紙，請寶寶說出上面的人在做什麼動作。 5. 讓寶寶自己做些動作，如跳舞、吃飯等，在他做這些動作的同時，給他看類似動作的圖片。 精細動作: ● 寶寶能模仿畫出一條直線 1. 在牆壁上貼一張紙，要寶寶看你從上到下畫一條直線，再讓寶寶模仿你畫出一條直線，必要時給予協助。 2. 可用各種材料的筆讓寶寶有新奇感，並可利用硬紙板模型來協助寶寶畫線。 3. 也可在其他材質上畫線，如在沙上、手指上製造不同的經驗。 4. 把寶寶喜歡吃的糖果放在紙的底部，告訴寶寶如果能往下畫到糖果，就可以得到那顆糖，以此來鼓勵寶寶畫線。 5. 可把紙貼在桌子上，要寶寶用蠟筆把一塊積木推向紙的頂端或底部，並告訴他：「看！你正在畫一條線耶！」 ● 寶寶會模仿畫其他的圖形 1. 可用上述的方式來訓練寶寶畫其他的圖形。 ● 寶寶會模仿畫十字 1. 分兩個步驟來進行，先請寶寶模仿大人畫出直線與橫線，然後大人再畫出由直線與橫線合併的十字，告訴寶寶這個十字的意思。 2. 將十字在紙上用點點出圖形，請寶寶照著點的圖形描出線來。可協助寶寶畫出正確的筆劃。 3. 在寶寶描點的時候，可以給予口頭的指示，如「先畫一條橫線，再往下畫出一條直線」 ● 寶寶會把四個套杯套在一起 1. 先使用兩個杯子，等寶寶熟悉動作後再增加杯數。 2. 用兩組相同的套杯，請寶寶模仿你一個個套起來。 3. 在寶寶做的同時，一面給他口頭上的提示：「把小的套在大的裡面，再把最小的杯子套在小杯子裡」 4. 套杯指的是像杯子或蛋一樣的玩具，由大到小不同尺寸，可以全部套成一個。 ● 寶寶可以按次序套套圈 1. 開始時只用兩個大小不同的套圈，大人先示範將套圈一個個套到柱子上，告訴寶寶：「先套這個，在套那個」，請他模仿你的套圈動作，等他熟悉後再增加套圈。 2. 把套圈按大小排列在桌上，再將它們混在一起，請寶寶分出大小。剛開始可先用差異較大的最大圈和最小圈，讓寶寶可輕易分出大小，再漸漸增加難度。 (三) 社會行為篇 獨立自主與自我表達: ● 給予寶寶選擇的機會時，會做選擇 1. 拿兩種飲料，兩個玩具，或兩盤食物，問他想要什麼東西。 2. 給寶寶東西時，每一樣東西都要告訴他名字。 3. 多給寶寶選擇的機會。 ● 寶寶會以言詞表達愛、寶寶會生氣、悲哀和笑等感受 1. 常對寶寶敘述自己的感覺，並常問他感覺如何。 2. 如果寶寶的兄弟姊妹表達一些情緒，要求寶寶描述他兄弟姊妹目前的感受。 3. 給寶寶看一本人們在校或哭的書，並說明其情境。 4. 讓寶寶看雜誌，並剪下有特殊情緒表情的面孔。 5. 當摟抱寶寶時，告訴他你愛她。 6. 當生氣時，應告訴寶寶-我很生氣，因為…。這提供寶寶一個表達自己情緒的例子。 人際互動: ● 大人的命令即吩咐，寶寶有一半會遵從 1. 當寶寶表現好時要讚美他。 2. 在活動結束前先告訴寶寶活動將告一段落，而且給他時間完成他正在做的是。 3. 如果一個要求寶寶必然會拒絕，則你應用溫和但堅定的口吻告訴他。 4. 不要要求寶寶做一些如果他拒絕去做，你又無法勉強他就範的事。 5. 教寶寶做一些事實，措詞要簡單清晰，別要求他一次做兩件以上相關的事。 ● 寶寶能依要求從另一房間帶東西或呼叫他人到此處來 1. 吃飯時叫寶寶請家人來吃飯。 2. 派寶寶做一些簡單的任務。 3. 開始時大人應和寶寶一起做，稍後大人可只給口令，讓寶寶一人做。 4. 開始時，只給他一些簡單的指示，而且是不必離開現場的事，逐漸增加工作的複雜性。 ● 寶寶會聽音樂或故事5-10分鐘 1. 唸一篇簡單而有趣的故事給寶寶聽，解釋書中的圖片，並叫他描述他在圖片中看到的東西。 2. 問一些關於這故事的簡單問題。 3. 在唸故事之前，先告訴他待會會問他問題。 4. 每天同一時間唸故事給寶寶聽，使這段時間對你和他是一段輕鬆而愉快的時光。 5. 播放能做些簡單動作的錄音帶，你可以和寶寶一起做。 ● 寶寶會依指示說請、謝謝 1. 提醒寶寶使用這些詞句。除非他說出正確的詞句，否則不給他點心吃。 2. 當要求寶寶做事時，也要用請謝謝等字眼。 3. 寶寶的家人也該記得這些用語。 4. 起初也許要作示範的和他講，逐漸地把這種幫助轉為暗示。 模仿行為: ● 寶寶會嘗試幫助父母做寶寶會一些家事 1. 鼓勵寶寶幫忙大人作家事，由讓他收拾自己的玩具開始。 2. 打掃時，給他一塊抹布，好讓他模仿你的動作。 3. 讓他拿自己的碗筷道洗碗槽。 4. 讓寶寶幫忙將床單扯下，把衣服放到烘乾機。 5. 掃地時，讓寶寶幫你握畚箕。 ● 寶寶會用大人的衣服做裝扮遊戲 1. 準備一些舊衣服和各種帽子。 2. 選一些角色讓寶寶扮演。 3. 說我們今天來假裝-你想扮誰，供給衣服和帽子。 4. 供給或和寶寶一起做一些簡單的帽子。 (四) 生活教養篇 飲食習慣: ● 寶寶學習用湯匙和杯子自己餵食，可能會灑出部分食物 1. 在碗和杯子裡放少量的食物，使吃飯這件事看起來不會太繁重。 2. 讓寶寶和家人一同用餐，使他有機會可以模仿別人，並且鼓勵他自己吃飯，還要經常誇獎他。保持一種輕鬆愉快的用餐氣氛。 3. 如果寶寶用碗吃較方便，就先讓他用碗吃，以後也可以換成盤子試試看。 4. 如果寶寶自己吃累了，父母就餵他直到飯吃完。 5. 如果寶寶把食物灑了一地或吃得一團糟，盡量避免責罵他。 ● 寶寶會用吸管吸杯子裡的飲料 1. 插一根吸管在飲料裡，用手指按住吸管的頂端，讓飲料留在吸管裡，把吸管拿平，放進寶寶嘴裡，每當他吸一口，手指會有壓力，手指就放鬆一些，然後慢慢把吸管放直。 2. 把吸管切一半放進杯子裡，鼓勵寶寶吸他最愛喝的飲料。為了使他口渴，可以先讓他吃鹹餅乾。 3. 先用短吸管，後來再用長吸管。 4. 用一個小的塑膠杯，放一根吸管，用手擠壓杯子會讓吸管中的液體上升，使寶寶容易吸到。 ● 寶寶使用叉子舀 1. 吃飯時叫寶寶請家人來吃飯。 2. 派寶寶做一些簡單的任務。 3. 開始時大人應和寶寶一起做，稍後大人可只給口令，讓寶寶一人做。 4. 開始時，只給他一些簡單的指示，而且是不必離開現場的事，逐漸增加工作的複雜性。 ● 寶寶只吃可以吃的東西 1. 把兩種東西放在寶寶面前，一種是可以吃的，另一種不能吃，然後問寶寶那一種可以吃，如果答對了就要讚美他。當他可以分辨清楚後，再利用一些圖片當道具來問寶寶。 2. 稱讚寶寶不把玩具放到嘴裡。 3. 如果寶寶把不能吃的東西放到嘴裡，要叫他拿出來，並且告訴他不能吃的原因。 ● 寶寶學習控制流口水 1. 簡單地提醒寶寶閉嘴做吞嚥的動作，好讓他注意到吞口水的必要。 2. 讓寶寶模仿吸東西的聲音，然後提醒他吞口水。 3. 用吸管喝較濃的飲料來增進寶寶吸和吞嚥的能力。 4. 把棉花或乒乓球吹過桌面，以訓練寶寶的嘴唇和舌肌肉。 5. 可以利用嚼口香糖來訓練對口水的控制。 6. 把糖果放在下唇和牙齒之間，當口水融化糖果時，寶寶為了吃糖會把口水吞下去。 7. 在寶寶嘴唇上塗果醬或讓他吃甜筒，教他盡量舔乾淨，以訓練舌和唇的運動。 ● 寶寶學習用叉子吃東西 1. 放一些可以用叉子吃且美味的食物。 2. 先抓著寶寶的手示範如何用叉子，並給予口頭提示，直到他熟練為止，如果寶寶學會就要稱讚他。 ● 寶寶會從小水壺把水倒進杯子裡 1. 在水槽裡練習如何把水壺拿好並倒水。 2. 教寶寶如何把水從這杯倒進那杯。 3. 讓他用小水壺和小茶杯玩水。 4. 用有顏色的水來增進寶寶學習的興趣，也可以先用米代替。 5. 最好用塑膠水壺和杯子，以防打破。 6. 洗澡時讓寶寶練習把水倒進各種不同容器內。 7. 讓寶寶幫忙澆花。 衛生清潔習慣: ● 寶寶會從父母手中拿毛巾擦拭手和臉 1. 一邊說明一邊拉著寶寶的手告訴他要怎麼做。並且當你要擦拭手臉時，讓寶寶在旁邊跟著做。 2. 寶寶做對了就要稱讚他。 3. 用替娃娃洗澡的方式來鼓勵寶寶學習。 4. 用小毛巾代替大手巾來讓寶寶練習。 5. 給寶寶一條屬於他自己的毛巾。 6. 如果寶寶做的很好，就放一些乳液在他手上讓他玩，讓他學習另一個類似洗手的動作。 ● 寶寶學習自己用毛巾擦手 1. 向寶寶說明並且示範如何擦乾雙手，讓他學著做，並且告訴他這是每天應該做的事。 2. 當寶寶在擦手時，自己也要在旁邊跟著做，並且適時地鼓勵他。 3. 給寶寶一條上面有他名字或小動物圖案的專屬毛巾。 4. 毛巾架不能弄太高，因為要好讓寶寶自己學著掛毛巾。 ● 寶寶開始要求上廁所 1. 注意寶寶上廁所的時間，並問他是否要上廁所。 2. 訓練上廁所時不要用尿布，盡量使用寬大的褲子。 3. 定時提醒他上廁所，當寶寶要求上廁所時要稱讚他。 4. 有意外時也沒關係，教他如何去除髒衣服。 5. 讓家人示範如何「上廁所」。 ● 寶寶練習每週三次使用馬桶大小便 1. 當寶寶能至少間隔兩個小時才小便一次時才能訓練。 2. 准許寶寶觀察家人使用廁所。 3. 注意寶寶小便的時刻，讓他坐在馬桶上，最久不能超過五分鐘，並且在旁邊陪伴他。 4. 每當要提到上廁所時，都用相同字眼來說。 5. 如果寶寶不適應，可以過幾天再試。 6. 如果寶寶做的不錯，就可以用讓他自己沖水來鼓勵他。 7. 在訓練中千萬不要責罵他。 8. 在他上廁所前十分鐘給他一杯飲料。 9. 用打開水龍頭或以溫水沖寶寶的手的方式，來促進寶寶的尿液。 ● 寶寶練習刷牙 1. 把寶寶的牙刷和牙膏放在特定的地方。 2. 和寶寶一起刷牙，讓他模仿大人的動作，並且記得要適時地鼓勵他。 3. 盡量給予寶寶刷牙上的指導，可以先握著他的手教他，但在他熟練後，就只需要口頭指導，並且逐漸減少教導的次數。 4. 配上刷牙歌來引起寶寶刷牙的動機和模仿的興趣。 ● 寶寶學習到廁所大便 1. 開始訓練之前要能掌握寶寶每天上廁所的時間，看看寶寶是否有規律地大便。在使用廁所之前，寶寶的大便要規律。 2. 讓寶寶觀察家人上廁所的樣子，並且要誇張上廁所的樣子，在沖水之前讓他看看上完廁所的結果。 3. 當寶寶大便規律後，要每天定時讓他坐在馬桶上，觀察他上廁所的情形，並予以紀錄。不要忘記稱讚他喔。 ● 寶寶會踩在小椅子上開水龍頭裝水 1. 在水槽下放個小椅子，並且在冷水開關上貼標籤，讓寶寶知道要用那一個。 2. 示範如何拿杯子、開水龍頭、關水龍頭。 3. 帶寶寶到浴室去，指導他如何裝水並給予適當幫助。會之後讓他自己去，必要時提醒他下一步該怎麼做。 ● 寶寶用肥皂洗手、洗臉，而有大人在旁邊控制水量 1. 示範洗手和洗臉的動作。 2. 當寶寶洗手時要給予口頭上的指導，如果會做的話就要給予鼓勵。 3. 讓寶寶對著鏡子，在他臉上點東西，看他是否能自己洗掉。 4. 將水槽的水放好，讓他自己洗臉和洗手並把水放掉。在浴室放一張圖表，讓他自己做記錄。在牆上也貼好每一步的動作提醒他。 ● 寶寶在白天即時要求上廁所 1. 讓寶寶穿鬆緊帶的褲子，以便訓練。 2. 慢慢不主動帶寶寶去上廁所。在馬桶邊放小椅子，好讓寶寶自己上去。 3. 當寶寶在戶外玩時，隨時注意他是否要上廁所，並在特定時間裡問他是否要去。 4. 當寶寶自己說要上廁所時，要鼓勵他，並加以記錄，可以在圖表上畫一個笑臉記號。 5. 帶寶寶到陌生地方時，要記得告訴他廁所在哪裡，哪間廁所可以用，以免發生意外。 ● 寶寶能在午睡時不尿床 1. 午睡前先讓寶寶上廁所，並且不讓他喝水。 2. 寶寶沒有尿床，要說他乖。萬一尿床了，不要罵他，讓他幫忙換床單，並且必要時可以使用塑膠床墊。 3. 寶寶一睡醒要記得看他有無尿床，如果沒有，就帶他去小便。4. 如果聽到寶寶醒來，讓他趕快去廁所，因為通常寶寶都是睡醒時才尿濕。 ● 寶寶在有人提醒時會用衛生紙或餐巾 1. 為了鼓勵寶寶用衛生紙，可以給他有花色的。 2. 讓他模仿家人並給予讚美。 3. 必要時提醒他用衛生紙。 4. 每次用餐前先將餐巾圍好。 5. 再和他玩辦家家酒遊戲時，強調餐巾的使用。 ● 寶寶練習自己洗手和洗腳 1. 一邊讚美寶寶，一邊讓他模仿大人的動作。 2. 為了使寶寶覺得洗澡是一件有趣的事，可以讓他在澡盆中玩玩具。 3. 可以故意在寶寶身上畫圖案，然後較寶寶洗掉。 4. 洗澡時讓寶寶自己洗手，鼓勵他並告訴他這是他應該做的事。 衣著習慣: ● 寶寶學習穿鞋子 1. 先用大一號的鞋子練習，等他熟練後再用合腳的鞋子。 2. 先試穿皮鞋，再換球鞋或脫鞋。 3. 讓寶寶自己試著和娃娃玩穿脫鞋的遊戲。 4. 可以先幫他把鞋子完全穿上，再叫他把鞋子完全穿好。當他表現不錯時，下次只替他穿一半，讓他自己完成整個動作。 5. 如果是穿有鞋帶的鞋子，要教他如何鬆掉鞋帶。 ● 寶寶會把鬆開的褲子脫掉 1. 讓寶寶知道脫掉衣服是每天應該做的事，並且鼓勵他自己脫衣服。 2. 當寶寶學會脫衣服後，可以給他一個小東西做獎勵。 3. 讓寶寶練習替娃娃脫衣服。 4. 一開始先教寶寶脫一兩種簡單的衣物，等他熟練後再教別的。 5. 在開始教寶寶脫衣服時，都要先一面教他，一面幫他脫，慢慢就讓他自己做，直到完全學會為止。 ● 寶寶會把外套掛在搆得到的鉤子上 1. 把外套衣領縫一個半圓形的鍊子，一開始鍊圈先縫大一點，再逐漸換成小的，然後教寶寶把衣服掛在鉤子上。 2. 先練習將小水壺掛在鉤子上。 3. 經常製造練習的機會。 4. 在掛勾上做記號，讓寶寶知道那是專門給他掛衣服用的。 ● 寶寶學習解開釦子 1. 在一塊布上縫上釦子，然後教寶寶把釦子解開。 2. 用不要的衣服或娃娃的衣服來讓寶寶練習。 3. 握著寶寶的手教他如何把釦子拉開，再幫他按住衣服，要他把釦子解開，漸漸地讓他自己做。 4. 當他學會了就叫他練習解開自己身上穿的衣服。 5. 每次脫衣服之前先讓他解開身上的釦子。 ● 寶寶練習穿襪子 1. 先幫他襪子穿一半，再握住他的手，教他往上一拉，如此重複數次，再讓他自己穿。 2. 剛開始先用較大的襪子練習，以後才換成合腳的襪子。 3. 記得告訴寶寶哪裡是襪子的跟部。 ● 寶寶練習穿衣服 1. 最好先用短袖和較大號的衣服練習。 2. 要寶寶將一隻手穿進袖子裡去，然後再換另一隻手。開始練習時幫他拿衣服，以後逐漸減少幫助。 3. 把外套在小桌子上，前面朝上，然後叫寶寶把手伸進袖子，然後把衣服穿上。 ● 寶寶會區別衣服的前後 1. 在衣領上縫標籤，以便寶寶區分衣服前後。 2. 讚美寶寶把衣服穿正確。 3. 拿著寶寶的衣服並告訴他衣服的前後，並指出其差異的地方。 安全警覺: ● 寶寶學習避免危險 1. 帶他到樓梯或突出的桌角，告訴他危險在哪裡，要如何避免。 2. 在危險的地方做標誌提醒寶寶。 3. 萬一寶寶受傷了，先不要責備他，反而趁機教他以後應該如何避免危險。
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