不需要喔
可以給他錢讓他存豬公
不能給他錢帶身上
他要吃要用的要跟你說由你買
別太小養成孩子亂花錢的習慣
我姐家是用點數來換 看他平常的表現 一點算1元
會拿一本本子記點數 像存本似的 要買需要裡頭點數夠才能換喔
幫忙做家事或是表現優像拿到獎狀或是說孩子課業上有進步 都可以用點數累計 我姐家孩子是去郊遊時要帶的錢就是由點數提出跟購買吃的東西
等於也算是零用錢的一種也能讓你知道說孩子他錢的去向
我也曾為此思考了好幾天,
有一天兒子回來說︰『老師說不可以帶錢去學校,
也不可以向同學借錢(就是因為有同學借錢發生不好的事,所以老師才開始規定錢的事情),
還有老師說盡量不要去福利社買東西。』
真是替我解決了這個難題…
後來小三換班了,他常常說班上同學買東西吃,
看得他肚子好餓,所以我就慢慢讓他帶零用錢,
不過不多,剛開始給他20元…
但因為看同學打公共電話讓媽媽補帶上課用具,
所以兒子忘了帶東西就用10元打電話給我,
那次以後,小小卡通零錢包內我多放了十幾個1元…
至於版媽的【一天到晚都不知道把錢花去哪裡?該給嗎】
給版媽參考一下下,這是我給兒子的方式:
剛開始我也是擔心兒子亂花錢養成壞習慣,
所以我會跟他小小規定,
但是用溝通的、親切的、規勸的口氣像兒子表明,
不論買了什麼都要回來跟媽媽說(我只想知道他有沒有亂花錢、他的想法、他有沒有遇到不好的事情...被恐嚇欺負...我家阿榮都說我想太多了....),
兒子很乖且很遵守,前提是不管他買什麼我都沒有責罵(我怕他以後會說謊),
我會講道理給他聽,讓他知道爸爸在葡萄園的烈日下辛苦的耕種,一年才賺錢2期,
希望他能珍惜錢來之不易,要好好珍惜,
用在有用的地方,
日本賑災,兒子也客氣的跟我說想用過年紅包壓歲錢幫幫災民,
我開心的答應他,
直接帶他去慈濟自己捐,
讓他身客體驗助人的樂趣,
雖然小額,但我會跟他說小兵立大功…
有一天兒子跟我說,
下課時間有位高年級的大哥哥在走廊問他『喂!學弟,你身上有沒有錢??』...兒子學給我聽時,讓我覺得那位同學是想借不用還的錢…
因為彼此不認識,那個學生講話也大聲,
但兒子沒回答他,假裝沒聽到,閃人了…
真是替兒子捏把冷汗,所以我還是覺得給他買10元20元夠用就好,
不要在錢包放太多錢,免得遇上不好的事情…
目前兒子小四了,持續還在給1元、10元銅板零用錢,
每個家庭成員的個性不同,環境不同,
所以小孩的教導溝通方式也不同,
以上文長,如有困擾,請海涵…
希望版媽和孩子能幸福,平安!!
---------榮嫂------------
我們家的有給哦!一個星期$50,不過他不能帶錢出門,要買東西要先問過我,還有他們學校沒福利社,所以他不會帶錢去學校,除了社福團體在學校賣手工藝品會帶錢去以外,其實時間都不能帶錢出門
建議媽咪們
有一組套書叫
小富翁理財計畫
內容真的不錯,他是藉由八個寓教於樂的理財故事
培養孩子的正向金錢價值觀
我將這些故事帶到我大班兒子的班上
當故事堡媽媽
發現現在大班小孩有好多小朋友對金錢很有慨念
甚至有些家長很早就生活化的讓小孩有用錢的正向觀念
我有承諾要給
但只打算1天給1元
從開學後,先1週付7元,
等於約8天,可買一罐多多,
約3個月,可買一隻戰鬥陀螺
約4個月,可買一本神奇寶貝書
我大概都猜的到,我兒子會買什麼...
從小一開始,我不會小孩想買什麼,就幫他們買什麼,
而是要他選擇運用金錢,控制金錢,
選會"忍住慾望"及"延遲實現願望"
等他自己存夠錢去買的東西,肯定更加寶貝
我兒子現在大班,
買東西一定會先看它的"價格"
我自己是學商的,我覺得讓孩子這麼小,就有金錢觀念,
"懂得節省,計算,運用"
是我送他一生的禮物
另外偶爾我也會激發發他的愛心及同情心,讓他自動去捐錢,
免得他變成一毛不拔的守財奴
那就枉費我那麼早教他用錢了