天那~~第一次聽到國小不教書法,真是太不可思議了。
昨天我去台北市的逸仙國小教寫字課,聊天中才發現他們國小不教書法課。
書法課被英文及鄉土教材等課程排擠掉,不上書法課。
雖然小卉國小時,不愛上書法課。
因為旁邊的小朋友會笑小卉,寫書法手一直抖個不停。
實際上現在還是會想要寫書法,因為書法是一種文字之美,是一種藝術。
而且寫書法,能練訓專注及平靜身心的一種修行。
我的父親本身寫了一手好書法,小時侯,我的畫畫及書法幾乎是我父親幫我過關。
基本上我不建議小朋友為了要寫好字,就去學書法。
當然學書法對於你的字體及筆劃結字方面會有良好的影響,但畢竟平日硬筆字並無法用拿毛筆的姿勢下去寫。
這樣子手會很痛,有的人也會寫的很慢。
這是小卉身旁的同事親身之痛,我第一次看到有人用拿毛筆姿勢寫字時超驚訝的呢。
小卉是誰?
小學書法課被英文及鄉土教材等課程排擠掉
不只書法.連作文這些都少了
所有課程看起來比以前難.也更多元
但卻無法讓孩子深入或消化
所以
要教孩子有效率學習
某些科目的學習要"放手"
某些科目的學習要堅持
我也有這疑慮過 所以現在都看不到小學生書包染著黑色的墨水了
以前黃色的尼龍書包髒得很咧
我小時候還補習過書法
我女兒很費疑猜這什麼東東阿
寫書法不只能定性 也能磨練一手好字
最近公司面試一堆年輕女生. 字都寫得好醜 .
(原作者於 2011-04-10 12:16:17 重新編輯過)
不會啊!
我們學校有教喔!
我自己因為有學過書法,所以我很愛教書法,(可惜2週才能上一次)
而我很喜歡在課堂示範筆畫怎麼寫,
小朋友會很驚訝的說,老師你寫得好漂亮喔!!
我會點點頭說,很漂亮喔!老師會教大家如何寫得漂亮喔!!
然後叫大家拍手!!
小朋友會很配合的用力拍手~
結束後,我會將今天示範的字送給小朋友~
稍有天份的,就誇他,寫這麼棒很有天分喔,像書法家一樣呢!
比較差的,當然就要從中告訴他需要改進之處,
然後找到稍微像樣一點的結構,說這裡就很棒,以後要這樣寫喔!
小三的小朋友們也因為這樣非常喜歡上書法課,
而且還越寫越好,每次都會很期待今天給老師畫了幾個圈圈,
(筆畫寫得好就有一個圈圈)
多給孩子鼓勵,告訴他今天哪裡寫得很好,哪裡歪掉了,哪裡要用力,哪裡要粗一點或細一點,
寫書法不是畫畫,要慢慢寫,感受書法的美感~
學校不教書法,就自己學,學會寫書法,懂得字的結構,所以字也會比較漂亮~
因為兒子手部肌肉蠻有力的,所以打算等孩子小一後,教他寫書法,
如果孩子手部肌肉發展不夠成熟,還是建議要晚一點再學~