才藝應該這麼學(轉貼星期八幼兒全能發展誌)

charming kitty 2010-05-10 01:47:49 版主 170

因為最近在版上爬文及回覆許多與珠心算學習相關的文章及發言,

所以和各位版爸版媽們分享我前年接受雜誌採訪時的一篇文章,

是我個人以實際經驗與多年在教育界和各方交流研究的一些想法,

希望可以解開一些對珠心算不瞭解的家長的疑問,

也促進各方對各種才藝學習的探討,

不過說到底,

相信大家有不同的認知及理解,

有各種想法也不妨多互相交流並尊重,

畢竟大家都是愛孩子的,

多聽多思考多研究,

希望能給孩子快樂地學習及成長的環境與過程!

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單元名稱：才藝應該這麼學

主標：撥撥珠子啟發大腦

副標：珠心算老師的教學經驗談

採訪諮詢╱珠心算老師Maggie 攝影／Shane 協力拍攝／長頸鹿美語中和光復分校

【前言】

孩子上才藝班到底是追流行？打發時間？還是該適才適性？擁有超過10年豐富教學經驗的珠心算老師Maggie，將與家長們分享學習珠心算對孩子的幫助，以及如何陪孩子快樂學習才藝。

【內文】

珠心算是國內小朋友學才藝的熱門課程之一，然而許多家長會擔心自己的孩子該不該學珠心算？畢竟家長都希望在有限的預算下，選擇一個對智能有幫助的課程，卻又擔心孩子們壓力太大而失去快樂的童年，如何兩全齊美著實讓他們傷透腦筋。

多元訓練．對學習有可觀助力

大多數人提起珠心算，直覺地會想到對日後學數學有幫助；其實，學習珠心算的課程中，孩子們經由指導，必須做到眼到、耳到、口到、手到、心到，透過四則運算的解題過程，訓練眼、耳、口、心（腦）、手等多種器官相互配合的心智能訓練，同時培養孩子們的集中力、思考力、記憶力、反應力、邏輯能力、運算能力等，以及對數學的不畏懼和數理潛能的激發。這對孩子在成長過程中學習任何一種科目，都有可觀的助力。

Maggie表示，學齡前幼童對數字的概念仍停留在圖形或物體的個數方面，尚未形成數的概念，且比較沒有課業上的壓力，此時學習珠心算，較能產生興趣及良好學習效果。已經上小學的孩子們，則是最鼓勵集中力、記憶力及邏輯能力需要加強的孩子來學習。

用心教學．珠心算也能好有趣

由於珠心算不如美術或舞蹈等課程來得輕鬆有趣，畢竟老師不能為了鼓勵孩子，看著將3＋5答案寫成７的孩子說：「哇！你好有創意喔！」因此，面對比較容易讓孩子覺得無趣的珠心算課程，老師的教學方式有著舉足輕重的影響。其中最重要的關鍵就在於興趣及父母的堅持，如何讓孩子自發地喜歡珠心算，而不覺得枯燥乏味，必須仰賴老師的耐心與用心。

以Maggie自己為例，以前班上曾有一位非常排斥學珠心算的孩子，總在課堂上鼓譟其他小朋友說：「好無聊喔」、「最討厭寫珠心算作業了」為了化解他的排斥感，Maggie刻意在某次的課程提早半小時到達，並遠遠地向這個孩子招手，待他靠近時，便打開藏在大包包及外套下的一大包薯條，告訴他因為班上同學最近進步很多，特地買來獎賞大家，並且先請他吃一根薯條，請他幫忙保管到課堂開始，切記不要洩露這個小秘密。這個孩子當場覺得被重視，感受到自己很特別，且良好表現也有被獎勵，從此不但不排斥珠心算，更熱心幫忙課堂上的大小事力求表現。由此可見，適當的獎勵及給予學生加倍的關心和耐心，是解開孩子心結的最佳方式。

此外，Maggie還會運用互動式的教學法，在課堂上穿插搶答、抽問等競賽遊戲，訂定明確的賞罰規則，讓小朋友邊學邊玩，一點都不覺得無趣。

跟自己比．學習變得更加快樂

不同於其他大多數的珠心算老師，Maggie常常告訴學生的家長，讓孩子定時定量練習珠心算是很重要的，即使每天短短10分鐘，只要做到專心思考，練習效果就能累積，自然會進步；如果老師或家長太過急躁，一味增加練習內容，反而讓孩子有壓迫感，失去學習興趣，進步幅度也就有限。這就如同跑步一樣，1天跑10公里，另外10天休息；或是1天跑1公里，每天不間斷地練習，這兩種方式所累積的成果，相信是大不相同的喔！

此外，國內常有珠心算的檢定或比賽，Maggie認為，師長應將其視為學習成果的一種肯定與鼓勵，而非狹隘地當成學習成效的唯一判斷標準，因為唯有給孩子適當的目標及壓力，使其不斷自我超越與進步，才是真正有意義的學習。畢竟，我們要的不是一個老是拿滿分的考試機器；卻在現實生活中沒有跌倒後爬起來的勇氣，缺乏自己解決問題之能力的孩子！

觀察溝通．陪孩子度過適應期

針對國內小朋友普遍大量學習才藝的狀況，Maggie也以多年的經驗觀察提醒家長，學習才藝的重點，在於對孩子成長的幫助及才藝的培養，而不是為了打發時間或和他人比較；一項才藝的學習大約都需要3～5年的時間，才能真正學到相當的實力，畢竟台上十分鐘，台下十年功！沒有經年累月的堅持，是不可能有相當的程度的。家長不能因為短時間看不出孩子的進步，就否定或中斷孩子的學習，這樣一來，不需多時，之前所花費的時間、金錢及努力，就全都白費，甚至會影響孩子的自信，往往一遇到困難就想要放棄或逃避。

另外，許多家長會花時間選擇才藝班，卻忽略了協助孩子度過適應期的重要性。其實每個孩子有不同的適應狀況，家長應該在剛開始上課的1、2個月多多觀察，如果孩子有放棄或缺乏興趣的跡象，最好多方了解、與孩子溝通，並且利用鼓勵的方式，讓孩子了解學習是需要堅持的。別忘了，好的學習經驗對孩子來說非常重要，身為家長的您，請多參與及陪伴孩子的學習，提供孩子快樂學才藝的空間。

如何選擇適合孩子的老師

想要學好才藝，好老師絕對是不可缺的要素，Maggie特別提供了下列幾個參考重點，幫助家長掌握更精準的方向。

1.可先讓孩子試讀４到８堂，觀察孩子學習的反應，更觀察老師的教學方式，最好可以親自與老師做面對面的溝通。

2.一個有經驗的好老師應該能夠主動了解及發現孩子的人格特質、學習上的優缺點，並且能提出具體的協助方法，例如：孩子目前學習上有什麼瓶頸及狀況？解決方式為何？約多久時間會有什麼樣程度的改善？而非只有空泛的應付之辭。

3.避免出現品牌迷思，並非所有大品牌師資就是有經驗或用心的才藝老師，家長應該實地去了解老師以往的教學經驗及資歷，或所受過的專業訓練內容。

(原作者於 2010-05-10 01:58:09 重新編輯過)

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