我的孩子目前就讀國一
開學才二個月,就因為一些脫序行為被學校記了九支警告
今年五月在某大醫院做過心理測驗
七月看報告時,醫師評估孩子很聰明但是注意力缺失、衝動
從此開始服用專思達及利他能二項藥物
但是孩子在學校常常有小動作、咬指甲、口出穢言
甚至曾經有一次當老師的面拍桌子表達不滿
聯絡簿記載事項常常故意東漏西漏、上課外課程也常跟老師嘔氣
媽媽在場也是一樣(即使老師沒有罵過他一句 他也會嘔氣)
喜歡的科目成績都不錯,要動腦筋思考的科目成績較差(數學 生物)
在家裡時 雙手就是閒不下來 老愛拿球往牆上玩丟接 能躺就絕對不坐
愛說謊、動不動就哭、完全無法正視自己的錯誤和缺點
前陣子還故意在住家大樓門前有監視器的電梯裡小便
被抓到還不承認 調出監視影帶才坦誠 但卻說不出為何要如此做?
我們是一個生活正常的小家庭(一家四口)
但因為孩子一而再再而三的脫序行為讓當父母的我們快無能為力了...
謝謝高醫師的回覆。
孩子已服藥四個多月,但目前在學校似乎狀況不斷
在校人際關係越來越差(大概是因為得罪太多同學)
考試成績要是太好還會被同學噓...
經詢問任課老師知道孩子最近在校變得較沉默寡言
到校後聯絡簿不願寫或是漏寫缺交(可是他每天回家都有拿給我簽名)
前幾天又因在走廊上奔跑以違反公共危險記警告(這算是發洩嗎?)
今日已到校跟導師及輔導主任懇談達成一些共識
不知道適不適合將孩子的狀況告知全班同學以獲得大家的體諒和協助?
真的很掙扎!
聽說服用活用腦部的中藥方可以替代利他能和專思達,是真的嗎?
謝謝高醫師的回覆。
我研讀了很多本過動兒專業書籍
但書裡面似乎沒有正面提到"該不該讓周遭同學知情"這件事
從您的留言看來似乎是"不贊成讓同學知道"?
目前學校只有班導和輔導主任知情且願意從旁協助
但是老師對於這些國一的孩子"知情後是否會誤解"這一點仍存有疑慮
所以並沒有讓同學知情,不知道您的專業看法如何?謝謝.