Hang Man
這個遊戲是美國小朋友常玩的一種紙上遊戲，目的就是訓練小朋友拼英文單字。所謂Hang Man就是每猜錯一個字母就要畫一筆，猜對了就把字母在正確的位置寫出來，一直到整個人都畫出來了，出題的人就要公佈答案。不過我稍微把它改良了一下，變成創意畫畫和拼字遊戲。遊戲規則還是一樣，猜錯了，出題的人就要畫一筆，但圖案不限制，每次都畫不同的東西(最好一直畫到寶貝自己猜出要拼的字，這樣才能讓寶貝練習自己拼音)。這樣的改良就可以順理成章的把畫畫和學單字連結在一起，有趣又不枯燥，而且大家一起動動腦!這個遊戲也可以用在拼注音符號(或其他語言)及接下來各種語言的造句練習。最後一個重點就是在遊戲的開始，出題者要先把會拼幾個字的線畫出來像這樣:_ _ _ _ ，如此一來猜的人才能比較有概念的猜，然後順便讓幼兒更有一些數字概念及對自己拼過的單字加深印象。
Musical Chair
這本來是一個練習聽力的遊戲，讓小朋友繞著圍起來的椅子，聽著音樂唱唱跳跳的繞著走，等音樂一停大家要搶著坐下來，因為椅子會比參加遊戲的人數少一個，所以沒坐到椅子的人就要被淘汰。不過稍微改良之後就可以結合音樂和認知的學習了。
這個遊戲不一定要人多才能玩(只是人多可能會比較刺激)，如果只有寶貝和媽咪也可以，如果是學習團體一起玩也很不錯。首先把要學習的認知教具或字卡在地上圍成一個大圓圈(最好是不怕被坐到的教具)，可以放音樂或大家一起清唱兒歌繞著圈圈走。等音樂結束後，大家就地而坐，看自己坐到什麼教具就說出教具的名稱。遊戲可以就此結束然後重新再來，或者稍微延續一下。延續的方式就是可以和別人交換教具，但在交換時要說出彼此的教具名稱，就這樣不停的交換到想停為止。另外，在音樂的部份可以不要每次都把整首歌都放完或唱完，中途停止除了讓遊戲更刺激好玩之外，也可以訓練小朋友對歌曲的記憶和聽力。或者讓小朋友猜猜曲名也是一種好玩又可以訓練耳朵的方式喔!
依比呀呀~動詞的帶動唱
也許是我要同時教三歲的哥哥和不到兩歲的弟弟，所以我喜歡用最簡單的歌教帶動唱。這首歌因為從頭到尾歌詞都一樣，把"呀呀"換上要教的動詞和動作，就成了隨時隨地都可以唱的歌。坐車的時候唱，洗澡的時候唱，走路的時候唱，等待的時候唱，想到就唱，邊唱邊學邊複習，這樣小朋友吵的時候可以轉移注意也可以增添娛樂效果(最好是加上誇張搞笑的動作)。歡迎媽咪們試試喔!^^
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