iPhone 15在台灣時間的9月22日開賣，造成搶購熱潮。臉書社團「匿名公社」有國中生匿名發文求助有沒有方法可以讓他爸媽幫他買iPhone 15。該名孩子使用iPhone 14，但跟要好的同學相約換成最新iPhone 15。他跟家長說之後，爸爸回應：「他說我的14也才剛用不到一年，是要換什麼手機！」
媽媽在旁邊說：「我們都拿11而已，你不要太貪心！」
他想說：「我才國中又不能工作！不然我一定自己買，好嗎？」，而且同學們都換新手機，我沒換變成我是異形耶！這樣他們會怎麼看我？
文章最後提到：「父母又不是買不起手機，到底在小氣什麼啦！」所以，該篇文章的留言大多為：「一個國中生你拿那麼好的要幹嘛？」、「沒換手機就會被排擠喔？這叫朋友？」和「不知道父母賺錢的辛苦」等負向批評。
我經歷過青春期受同儕互相影響，追求B.B. Call和PHS的年代。特別能理解該名孩子購買iPhone 15除了虛榮感，更多的是歸屬感，想要被朋友認可。因此，如果我是他的媽媽，我會跟他在雙方心情好的時間，開「家庭會議」討論要不要買iPhone 15？親子共同討論出適合雙方的解決方案。
1.專心聆聽
家長不打斷，專心聽孩子說出需求的原因。理解他想買的理由，家長的想法又是如何。
2.一起制定親子都能接受的辦法
如果家長不希望孩子買，該怎麼說服孩子接受，這點我也沒有快速的方案。我會接受孩子想買，可是錢從哪裡來？
因為國中生不能打工又假設沒有存款。或許我會用「借款」幫助他買到iPhone 15，並約定還款計畫，以及多少金額以上的花費須跟家長先討論。
3.覆盤回顧
幾個月後，再跟孩子討論現在擁有iPhone 15的感受和想法是甚麼？下一次會怎麼做？通過一次又一次的親子溝通，對於購物慾和重視認同有更多對話。
遇到問題又是學習的機會
該名學生特別提到父母的「小氣」，代表不了解賺錢和存錢的重要。因此，身為家長要從日常教導α世代「需要與想要」、「建立夢想清單」和「幫助他人」等正確金錢使用觀念。
需要與想要
每次購買日常品、買書與買菜前規劃採買清單，消費過程中慢慢協助孩子們學會辨別需要和想要。
建立夢想清單
每個人都有想要擁有的物品，邀請孩子將想買的物品放入「夢想清單」。經由孩子自身努力存錢買到想要的商品，過程中增強他們正向動力，明白選擇與努力，同時影響是否能達成目標。
幫助他人
家長親身示範在超商櫃台投入零錢到「零錢捐」箱子，或是到學校服務擔任義工。並給零用錢時，介紹錢的使用方式可分為存錢、花錢與捐贈。引導孩子先存部分比例的零用錢，累積到一定金額捐贈幫助他人。孩子從中明白世間上有許多需要幫忙的家庭，金錢除了消費還有其他更好的用途。
同意買iPhone 15，同時如果沒有教導良好價值觀會造成孩子為了流行或炫耀的心理，因而盲目刷卡購買不需要的物品，欠下卡債。所以，家長教育孩子「需要與想要」，讓國中生了解買最新iPhone需要花費大筆金錢，經濟上的自立意味著需要量入為出，所以「建立夢想清單」，選擇培養努力存錢的動力。孩子們從幫助他人中學習到感謝與感恩，珍惜自己擁有的事物，了解「幸福」不只是跟「錢」畫上等號，而在發自內心主動幫助他人時，更能感受到幸福。
知足的α世代沒拿iPhone 15，也不會變成異形！
#本文經「媽咪老師Cindy」授權轉載
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師院美術系，藝大視傳所。
原本為幼兒美術老師，陪伴孩子成長中，學習了正向教養講師、陰瑜珈老師和兒童理財老師。
期望透過推廣家庭教育讓家長們理解與孩子共學共成長的美好。
