用錯方法鼓勵孩子，變成「情緒勒索」。假設孩子非常努力讀書，並在考試中獲得八十分。以前總是考六十分左右的孩子，對此分數非常滿意。孩子忍不住內心的喜悅，用期待的眼神告訴父母：「我的成績會進步，是因為我非常努力讀書。啊，這就是開心的感覺！」
然而，父母卻立刻這樣回應。「那樣算考得好嗎？你同學考幾分？」「你們班的平均分數是多少？」「這題不是很簡單嗎？」
這可能是你自己的故事，但即使不是，也是你周圍經常看到的例子之一。孩子對自己成績的進步感到非常高興，父母卻拿他和其他孩子比較，問道： 「誰考得比較好？」 、 「八十分有比平均高嗎？」這些話語，變成了用來判斷孩子是否能擁有快樂的資格。
「這才不值得開心呢！」
「這樣你就滿足了嗎？」
「這分數不是低於平均嗎？」
為什麼總是要評價和衡量孩子呢？透過父母詢問朋友分數的話語，孩子會看見父母隱藏的心思。
「你的語言現在正試圖控制孩子的情緒。 」
當我提出這個說法時，許多父母立即做出了回應。
「我從來沒有這樣做。我們尊重孩子的感受，並給予自由發展的空間。 」
然而，正如前述所言，關於自己的「幸福」 、 「滿足」 、 「成就」等感受，孩子已經從父母的語言得到了評價，甚至收到了「這並不值得開心」的結論。換句話說，孩子大聲喊著自己很快樂，父母卻以他們自己的標準得出了「這不值得開心」的結論。
為什麼要把自己的標準強加給孩子呢？孩子的快樂，有需要和其他孩子比成績嗎？正確教育孩子是一回事，控制孩子的情緒又是另一回事。人們經常在兩者之間，選擇了錯誤的方向。原本想引導孩子的態度和生活往好的方向發展，結果卻觸及了孩子的底線。
當然，我能理解父母的心情。但在此之前，我們需要記住一個事實──世界上沒有錯誤的感受。孩子不是父母的財產，而是一個獨立的個體。雖然很清楚這個事實，在日常生活中卻經常忘記。這都是因為愛，想為孩子付出的心太強烈了，愛太深誰都會犯錯。
請讓孩子有機會忠於自己的感受吧。如此一來，孩子才能培養自我調節和控制情緒的能力。請溫暖的告訴孩子： 「我尊重並支持你所有的情緒。 」而不是指責： 「你的情緒不對。 」聽著溫暖話語長大的孩子，不會被狂風所動搖，而會將自己的意志傳播到世界各處。
父母的一句話，會左右孩子的心情；父母的一個小小神情，孩子的世界就會瞬間發生變化。孩子就是如此敏感的存在。因此，請一定要更加相信孩子並耐心等待。
本文節錄自：《孩子不鬧脾氣、能高度自律的「父母說話公式」》
