高一第一次段考.不及格的科目

1.私中高一資優班2030睡~0430醒.

2.無.

自求多福!

外界資源! 

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http://chem.web.nthu.edu.tw/files/90-1078-2.php

(國立清華大學高中學生科學研究人才培育計畫)

(主辦單位: 國立清華大學  物理系  化學系  生命科學系)

(原作者於 2016-10-20 21:45:42 重新編輯過)

我女兒現在國一, 走路就可到校, 回家功課及準備隔天考試範圍, 往往十點半才能睡,

以後上了高中, 坐公車, 不知每天剩多少時間可以睡覺. 唉 !

台灣滿級分學生到中國大陸數理跟不上，可是我從沒見到台灣滿級分同學到中國讀書啊?

其實高中生很容易分心在很多事務，如果像下列同學用功，縱然一時沒捉到方法不及格，應該很快趕上。

(不是看他的學業成就，請注意他的讀書時間)

http://mypaper.pchome.com.tw/kenny6514/post/1321674049

全科滿級分可能是沒有，

但是數理滿級分就非常多了，

現在重點是在數理，文科不是問題，

在台灣學測的數理拿到滿級分並不代表甚麼，

只表示他們的高一高二的數理課程學得相當紮實而已，

我很多數理科的同事都在抱怨，

學生上了高三之後，根本就無心上課，

就算上課肯聽課，小考也不想認真準備，

擺爛亂寫的一大堆，

他們的心思只想好好複習高一高二的課程。

先不要比較兩岸數理課綱的差距，

台灣的這些高中生，

光是台灣自己數理課綱的高三程度都不能保證確實達到，

當然不能跟大陸的高中畢業生生比。

(原作者於 2016-10-22 06:36:58 重新編輯過)

第一次看到15樓提到，

「一些台灣優秀滿級分的學生，到了大陸就學，數理遠遠跟不上，有些就回台灣了」

就想到24樓說的，

「沒見到台灣滿級分同學到中國讀書啊?」

因此我有估狗過，確實有滿級分生「打算」到大陸讀書，但無後續報導，不確定是否成行了。

且又想兒子的高中同學確實有人到大陸讀第2類組科系，該生的學測雖未達75級分，但也考到7X級分，其中數學、英文及自然……都是15級分，

由於曾經是同班同學，大致也理解學習狀況，雖不是拔尖的，但最少也有個中上程度，但到大陸讀書，讀得2266，

據該生說......不只是台灣學生，其實香港和澳門來的學生也一樣，成績是沒辦法和大陸本地生相較。

同學會時，大家也一起看過大陸的考題，確實難難難……連台大第二類組拿書卷的同學也認為難度頗高。

不過，我兒的高中同學在大陸撐下來了，並沒有回台灣，只是功課不怎麼好而已。

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承認有些問題確實存在，但要一碼歸一碼，混在一起談，無助於面對問題，

美國是世界強國，以我個人之淺見，美國之所以強大，倒不一定是教育比人高明，而是廣納世界人才，

大陸把數理教得難，又能表示什麼？

能靠讀書在美國社會生存的大陸學生、台灣學生都必需是頂尖才行。

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個人覺得現在的年輕人確實難混，

以自家孩子為例，比讀書的排名(此指大型考試的PR值)，我家老爺及我都遠遠不及獨子，

就算孩子讀了比我家老爺及我更優的大學校系，孩子還是沒有當年我家老爺及我的機會。

不僅是台灣如此，若是願意看看國際新聞，會發現韓國、日本、英國、美國……都是這樣。

WHY？

個人是覺得電腦化，致使生產過盛，

過去，要好幾人、好幾天才能完成的事，有了電腦……一個人一小時就OK了，說不定正確性還更高。

這樣下來工作機會當然減少，

更麻煩的是……有了電腦之後，一些中階工作被電腦取代了，

人要爭取工作……不是提昇自我能力，達到駕凌電腦的程度，就是只能作很低階，低階到沒有電腦化經濟價值的工作。

個人覺得這才是工作機會少，又低薪背後真正的原因之一。

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扯遠了，還是回到教育，

談到教育，個人還是相信要因材施教，或者說教育要客制化、量身訂作才行，

若是認同這個，就會明白，現代社會雖然教育普及，但都是大鍋飯，不一定適合每一個人，

若是能作到像24樓提供連結學生那樣固然很棒，但真的作不到又怎麼辦？

往興趣發展是一條可行之路。

談到「反覆練習」好像每個家長都覺得是洪水猛獸，實則不然，去看看所謂「達人」(包括：讀書達人)，哪個背後沒有「反覆練習」的熟能生巧？

真正的重點在於沒興趣的事「反覆練習」只會厭惡加深，有興趣的事「反覆練習」是作越作開心。

所以往興趣發展才容易成功。

不過，往興趣發展又扯到二件事……

什麼才是自己的興趣？

對興趣明顯的人或許覺得這個問題奇笨無比，但是世上真的有人沒那麼幸運，我兒就是其中之一，

至今我都弄不清楚，當年可以選擇的那麼多，我兒為什麼選現在的科系就讀？

照我兒的說法就是自己沒有興趣，沒有專長，讀什麼對自己都一樣，所以選大家都想讀的熱門系就讀。

說的好像有理，但我非常擔心。

第二，讀書求出身是最便宜的選擇，大多數的興趣或才能要培養都比讀書花錢多。

這是很會運動的好朋友告訴我的，

好朋友小學時代非常有打棒球的天份，也被教練看上、挑中，可是球具、球衣都要錢，家裏拿不出錢，只好去讀書(好在讀書天分也不差)，運動當娛樂，而且還要選最便宜的藍球。

其實吳季剛也是個好例子，不是吳媽媽花大錢栽培兒子，哪有今天的吳季剛。

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最後，回到主題，

常在討論區看到版友說孩子太晚睡，

若是孩子真心想改善這個狀況，就要仔細研究時間花到哪裏去了？

針對問題來改善才行。

例如：上課聽不懂，要補習……時間當然就浪費掉了，要想辦法上課能聽懂，討論區很多版友提到的預習，或許可以解決問題。

至於我的瞌睡虫兒子……就我所知，非常善用零碎時間，然後把完整時間拿來睡覺、發呆。

我是近1、2年才知道，我兒國高中時代的拿手本領之一就是充分利用上、下課時間，例如：要背的東西，上課就開始默記，下課時再讀幾次，想辦法背下來，回家要完成的課業當然就減少了。

當然這套只適用於國、高中學生，若是像我兒現在開學才一個月一次就要考非常多本書、非常大的範圍……這招就沒辦法了。

只能告訴大家，若要走讀書這條路，

國中比小學困難，

高中比國中困難，

大學就更難了。

但我現在只能心疼，煮有營養、好吃的給孩子，其他的就完全幫不上忙了。

5年追蹤報導》憑學測入學，首批北大、清華台生畢業了，存活率75％！

當台灣狀元碰上中國學霸

http://www.businessweekly.com.tw/KIndepArticle.aspx?id=26521

這是一年多前的報導，電子稿上僅有一部份

滿級分不是全科，是數學，牽涉個人，就不多言了

"上文"中的台灣學生在大陸的學業處境其實並不難理解吧?

我不否定/不否認他們在大陸的努力向學,   只是如果僅以此篇文來討論台灣學生與大陸學生(尤其文中提到的是北大與清大)的學習程度做對比,  我個人覺得以偏概全. 

至於大部分情形是如何,  我沒有看更多過相關資料,  沒有看法.

(原作者於 2016-10-22 19:41:33 重新編輯過)

不是替台灣的孩子說話，

那篇文章ㄧ開始也說了

頂尖生對決，台灣前5％對上大陸前萬分之3

下面這篇有訪問到三位提前返台的學生，回來都唸台大，人生也未必就是魯蛇

http://realblog.zkiz.com/greatsoup38/159916

每個人對人生、對教育的看法不同，勝負優劣實在難以在某個時間點直接比較，比較是基於在同一直線追求同一目標才具有意義。

媒體記者總是要用誇張標題吸引讀者，65級分並不算台灣狀元吧?應該也不在前5%吧?

不過中國優秀人才數目比台灣多是應該的，以跟大陸人接觸的經驗，中國人智商確實不輸台灣人，拼鬥與要出頭的意志台灣一般人更比不上，只是以前沒有好的教育環境，現在環境好了，人口又多，人才總數是大於台灣的。