數學練習很多，但是成績依然不好

我兒子目前國一，他的個性有點固執，自從他上國中後，我就一直陪著他學習數學，但是明明題目做很多，而且都算得出來，感覺也都懂，但是考出來的成績卻不理想，讓一直伴讀,甚致比他更認真的我，感到很沮喪，卻又一直找不出他的問題所在。

他算數學時，都不習慣寫算式，這點我跟他的爭執很大，而有些比較特殊的題型，我想多提醒他一些，他卻都怕我嘮叨，連忘說他知道他知道，但我總是很擔心他是否有不懂的，補習也補了，該預習也預習了，也問了老師，但是感覺上沒有找到他的問題，想請有經驗的家長分享經驗，感激不盡!

如果是強校，（數學）考試會比較難，主要看校排就好，不要被（數學）考試分數嚇到，妳要看校排有沒有在安全範圍裡可以上想要唸的高中這樣就可以。

好奇?? 沒有算式怎麼算出答案, 是選擇題將答案代入計算嗎? 這樣的練習應該沒甚麼效果吧! 會列算式才是真的學數學吧!

我自己現在是曉明女中的國一生，我個人認為數學還是要由基礎紮根，可以多買一些參考書來練題目，或再找適合自己小孩的小補習班，真的可以試試看喔~希望對你有幫助

這種問題要孩子自己願意主動才有解。 我女兒暑假要升國三，數學一直是她的弱科，校紅榜取82~83名，她經常是紅榜外或一百多，班排約前五(一屆825人，一班約50人)，就是數學一科加權*4，拉下平均~她不補習要自己唸也沒辦法!(升國中後沒補一科，個行特立獨行)。就如同樓上媽咪說的，如果她能保持她自己想讀的區間學校，就隨孩子吧！

不要只看單科只看分數，也要一併參考校排和學校整體競爭力。

我們班數學小考60～100，大考40～90多沒人100，舉例上次第二次段考（印象中），91以上5人，81以上2人，

6、70最多人，也有少數考4、50的，可是這些人都可上前三志願，而4、50的跟91以上的聽說是同一個數學補習班裡的高級班，而那間補習班的升高中榜單也是很漂亮，所以，難道考4、50的真的爛 ，其實不會喔…

 

學校考很難，某角度是電假的，因為會考不難；某角度是增加競爭力，有天份的多練練就往熱門校系去了。所以版主先釐清有沒有被電假的，還是真的落後。

以國一數學 : 一元一次方程式來說

選擇題, 你可以直接將選項答案代入題目計算得知哪一個選項正確(考試時不會算就用此方法)

也可以像寫應用題一樣, 設X, 列出方程式, 解未知數(平常練習時應該用此方法)

我認為, 第二種方式才是真的在學數學

一定要寫詳細算式。原因有: 1.因為是連續計算，有時問題出在某一段算錯。如果每一步計算都寫，很容易抓錯。2.到大學或其他考試，只寫幾步驟算錯是整題接近0分。如果寫詳細算式，有時前面"計算"錯誤，但公式完全正確..在大學工科會拿到6-7成分數。媽媽要提早強迫小孩改變，不然到大學很容易被當掉。因為教授看不出你是"完全亂算"(沒讀)，還是"不小心"算錯(有讀)。這二者會影響及格與否很大。

我家的也是不太願意好好寫算式，

老大到小五的時候仍計算錯誤一大堆，整張都會，但是成績只有8字頭。

是開始上國中課程之後，慢慢把這毛病改掉，

現在式子是會好好寫的，可能孩子需要點時間吧。

 

老二更慘，整張都會，但計算錯誤更甚，數學成績常拿7字頭。

 

這樣的孩子，

到底真的是計算錯誤還是不會，有個點可以看出來，

就是題目難易度，及班上級距。

只要考題簡單，他們的成績通常慘不忍睹，拿倒數的都有過，

但考題一難，他們的成績就會是前幾名，

如此我便能確定，孩子在解題方面沒有太大問題。

 

若孩子是四則運算出錯：

先乘除後加減、中括號大括號、正負號、絕對值運算這類，

這靠多練習就會改善，所以練習純計算題目是必須。

我想，你孩子應該是這類。

 

還可觀察，數學成績不好是否只在某幾個單元，

那幾個單元的重點是什麼，

是寫個式子光照抄平方就東缺西漏，

還是二元一次代入消去加減消去，看到眼睛花花……

有在陪讀，應該容易抓出孩子問題所在。

還是考試緊張?