好習慣，從收拾玩具養成

孩子收拾玩具的經驗需要不斷地被教導，才能讓孩子在混亂、多樣化的玩具中找出收拾的頭緒。收拾的時候非常需要發揮分門別類的能力，可以透過以下策略引導孩子：

培養收拾玩具的能力，首先是教孩子將不同類別的玩具放在一起，例如：樂高積木、娃娃家、黏土工具組，這些都是常有的玩具類型，只要購買幾個易於收拾的收納盒，並在外盒貼上照片即可，整套的樂高、拼圖則可保留原包裝盒置於固定位置。

採買玩具要有計畫性，除了考慮好玩的條件外，玩具日後的收納問題，在採買時就需要一併考慮。盡量減少購買體積過大、外型不規則的玩具，以免造成收拾困擾；每買一個新玩具時，可和孩子討論：玩具應該住在哪一個「家」，藉此強化孩子的分類與歸類能力，也能引導孩子正確地收拾。

玩具玩好就收雖然很理想，但孩子未必時時刻刻都做得完善，爸媽可以選一個固定時間和孩子一起收拾，一方面讓孩子學習收拾的方法，做必要的清洗整理，另一方面也檢查是否有需要淘汰的，或是參與跳蚤市場活動，為玩具找到新的主人，延續玩具的生命及再利用的價值。