【愛的語言】手足之愛難取代，相互滋養愛加乘

       日常生活中，有太多機會可以培養孩子關懷身邊人事物的品格，無論是照顧弟弟妹妹、對長輩噓寒問暖，只要孩子能夠看見別人的需要，都是值得我們讚許嘉獎的。

       通常孩子在三歲時，會開始對著玩偶、動物或是其他人玩起假裝/扮演的遊戲，此時，正是他發展「同理心」的時候，我們無須引導，他們就能設身處地的表達情感，從中體驗不同角色身份的生活經驗，有時甚至能成全自己想要趕快長大的期望，在過程中建立自信！ 

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