通過國小資優鑑定後的疑惑

在兒子小一的班親會時

老師就有提到小二下有資優鑑定考試

因為學校本身就有資優班

所以學校的老師都會鼓勵本校學生多參加

把考試當成試試玩玩的經驗也好

日前複試通過名單出爐

兒子通過鑑定，三年級就會開始上資優班的課程

雖然有點老王賣瓜，覺得兒子的確是蠻精光的

但能通過當媽的還是蠻訝異的

畢竟是沒有範圍的測驗

去參加了資優班新生家長的座談會

大致上就是在講資優不等於績優

但就是不懂他們的資優評判標準是什麼

用白話一點講，就是他哪裡資優了？

我對於現在國小特教這塊實在不太了解

有對於國小資優鑑定比較了解的家長或專家可以為我解惑嗎？

謝謝

@建築師娘

教育部有一套資優生的評鑑標準
這是特殊教育的專業領域
問老師最清楚

據我的觀察
資優生個別差異很大
每個孩子都有自己獨特的地方
所以不要拿高水準來評判資優生

資優生怎麼連這個也不會?
資優生怎麼這麼愛發脾氣?
資優生怎麼會想不出來?
資優生成績怎麼考這麼差?

每個資優生都有自己的個性與脾氣
就跟所有的小孩一樣
需要大人的包容與鼓勵

成績好的孩子是績優生
有獨特天分的孩子是資優生
兩者不能劃上等號

推

@建築師娘

大約小三剛開學時，會開個別學生的ＩＧＰ
https://special.moe.gov.tw/article.php?paid=159

到時可以問資優班老師，孩子的優勢能力在哪個面向
大約就是從測驗的面向來談，
知覺推理..語文...工作記憶...等

國小階段
完全以智力標準去評估
智商佔全國97百分位數以上

 

媽媽放寬心。能考上一定代表孩子有一定特質
可以待入班後開ＩＧＰ時跟老師詢問

說白了很簡單，國小的資優鑑定大概不外乎是採計團體智力測驗和個別智力測驗的結果來判定

團體智力測驗任一結果在平均數正 1.5 個標準差或百分等級 93 以上

個別智力測驗評量結果在平均數正 2 個標準差或百分等級 97 以上

詳細的說明，可以參考http://lkmommy.pixnet.net/blog/post/300937-%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E7%9A%84%E8%B3%87%E5%84%AA%E6%95%99%E8%82%B2