小三小孩理解能力好差好差

我還蠻懷念孩子們小學階段，我陪哥哥唸書真的比陪妹妹還勤。我很喜歡畫畫，連社會科我都能用畫的，我不是畫得很漂亮很精準，配合解說，肢體語言，風聲雨聲，蟲鳴鳥叫聲……，一方面加深印象，另方面孩子輕鬆沒有壓力。

來臭屁一下，我兒子說我教得比老師好，哈哈，這樣比較不會被扁。

我女兒也是生性害羞

打鼓、跳舞也是她說想學

結果連隨便扭扭或亂打都不敢(我寧可她做錯而不是都不做)

後來我發現她的個性是

覺得自己可能不會

就不想去嘗試

所以要先建立她的自信心

我唯一做對的事

大概是讓她去參加如果劇團

本來是為了比較活潑的哥哥

結果她自己主動說要參加

也許是我自己多想

但在戲劇中每個人都能有自己的角色

有的人想演主角

有的人則喜歡當配角

學習也是

有的人快

有的人慢

我女兒閱讀也弱

所以她喜歡的書或漫畫

會一再翻閱

兒子則是看過

覺得會了

就不再翻

所以這就是個性差異

我會建議

從孩子最擅長的事下手

一定有件事她是比較不費力

就做得比別人好

先建立自信心

很多事都是有關聯的

不是從課本學到的才叫知識

像我女兒喜歡烘焙

我就鼓勵她多做

沒人喜歡一直有挫折感的學習的

妳要去理解她不會的點在哪

而不是一直塞妳想要她學的東西

像數學

妳要請她解釋給妳聽

她會怎麼解

才知道她的想法

對在哪

錯在哪

順便也可以訓練她將想法說出來

 

謝謝各位，跟大家說明一下，小孩沒上安親，只要下課放學時，沒排才藝，一定先帶兩個小孩去公園玩一小時後，回家一起洗澡泡澡，利用我在準備晚餐同時，我才叫她們寫作業，晚餐後玩一下，才請她們寫一張評量，背單字或全家一起閱讀。英文的部份雖上了三年，但今年升小三我換了英文教室又降級到最初級又跟她最好的朋友同班，所以英文不太有壓力，學校小考有90分以上，鋼琴也從周周上改隔周上，沒有要求天天練，至於假日活動，都是她愛的，選她愛的電影，去學游泳玩水上活動，手作，逛街等等，獎勵也沒有少，我要求她小考大考有90分以上可以搓搓洞，裡面的獎品內容都是她們自己想要的，她的妹妹是95分以上才有，作業字體有甲上，可以看電視或玩電腦，應該是沒有注意力不集中問題，因為她可以安靜的看完一本佐羅力或屁屁超人，至於文靜也倒還好，因為老師說上課都會舉手發言，但遇到一些事，容易退縮或放棄，沒主見、反應不好。真的不知問題點出在哪裡。

謝謝各位，跟大家說明一下，小孩沒上安親，只要下課放學時，沒排才藝，一定先帶兩個小孩去公園玩一小時後，回家一起洗澡泡澡，利用我在準備晚餐同時，我才叫她們寫作業，晚餐後玩一下，才請她們寫一張評量，背單字或全家一起閱讀。英文的部份雖上了三年，但今年升小三我換了英文教室又降級到最初級又跟她最好的朋友同班，所以英文不太有壓力，也沒作業，學校小考有90分以上，鋼琴也從周周上改隔周上，沒有要求天天練，至於假日活動，都是她愛的，選她愛的電影，去學游泳玩水上活動，手作，逛街等等，獎勵也沒有少，我要求她小考大考有90分以上可以搓搓洞，裡面的獎品內容都是她們自己想要的，她的妹妹是95分以上才有，作業字體有甲上，可以看電視或玩電腦，應該是沒有注意力不集中問題，因為她可以安靜的看完一本佐羅力或屁屁超人，至於文靜也倒還好，因為老師說上課都會舉手發言，但遇到一些事，容易退縮或放棄，沒主見、反應不好。真的不知問題點出在哪裡。

老二的個性跟姐姐完全相反，從baby就很明顯差異，老二活潑，英文作業超多的，她可以獨力完成，愛閱讀，反應好，理解力好，但給老二的評量跟老大一樣，只是老二有超前學習，一視同仁

看完媽媽的補充說明，我覺得姐姐很正常啊

遇到一些事，容易退縮或放棄，沒主見、反應不好。

這是很多小孩的通病，多鼓勵就好了，媽媽壓力不要太大。

媽媽跟孩子看起來很累...先休息一下吧

如果孩子這階段就是沒理解力...硬逼硬教也不會有效過的

話說我個人也許有亞斯併過動...人際關係處理並不良好

我媽從小就對我一直耳提面命..拼命說兼拼命罵...結果取得更大反效果

整個中學時間...看到人就退縮...根本不想跟任何人講話..

 

國小數學則是越大越差...根本不會及格....我爸曾經氣得撕考卷..外加我被毒打一頓

話說就算被毒打...但自己想念也念不來...大概當年就是理解力沒長好..逼也沒用的

後來國中時我媽聽鄰居說的...送去一間家教式補習班.

..剛好老師教的方式能讓我懂..腦袋也剛好跟上一般人..也可能發揮了亞斯的專注.

所以後來考北聯時以數學滿分..理化接近滿分的進北一女

從此覺得國小數學真的不很重要...加法減法及乘除會就好

如果我小三時每天被媽媽一直逼...相信會取得更差的效果

 

建議版媽可以帶去醫院評估..也許孩子的理解方式跟媽媽不同..

她也許不擅長邏輯分析...需要別的方式學習...也許她成長速度比一般孩子慢些

 

最近看了一本書名為「我與世界格格不入：成人的亞斯覺醒」 https://www.books.com.tw/products/0010799965

真的很感慨...這類的孩子...也許沒嚴重到歸納進自閉症...但成長的過程會歷經很多挫折

希望至少家裡是溫暖的....不要讓孩子連回家都覺得很累人

Donny媽，

我只有考前一星期才會要求寫多一些評量，平常就只有一張，考玩後會開始大玩放鬆，尤其寒暑假，就是一直玩，運動、科普、手作、小小店長體驗、戲劇、共讀、農場種植、家事等等也都詢問她的意見。我是覺得真的沒有給她很大的壓力，在教她的過程，我不是用填鴨式，我會做道具，讓她更明暸，國語的部分，我是用搞笑幽默方式讓她熟記。我還會手舞足蹈表演給她看，但小孩學習力就是差，差的我自己都難過，不知要如何幫這個孩子。

老實說

我也覺得媽媽太用力了

我兩個小孩都讀公幼

小一時注音滿江紅

我也沒在緊張

反正就每天陪著唸一點

慢慢也就跟上了

小學從沒管他們是班上第幾名

考試考好沒獎勵

考壞也不會處罰

反正把不會的弄懂就好

我也有試過什麼集點換獎品的方法

但搞得好累喔!(媽媽一整個懶)

大概我很幸運

兩個小孩成績是越來越好

(因為畢業時有獎品才知道小孩考到第幾名)

我自己很後悔女兒小一時

硬逼她背單字

花半小時連cat hat也背不全

還好我後來想開了

只關注在英聽跟閱讀

現在長一點的單字也難不倒她

多閱讀是真的

圖書館有很多自然類的雜誌

可以帶小孩去挑去借

圖片大又精美

小孩都蠻愛看的

我要勸妳

把重心擺在小孩學到什麼

不會什麼

而不是分數上

去理解她不會的點在哪

而不是用同樣方式去解釋

有時孩子只是卡住了

而大人只是要放輕鬆點

看不懂.

說孩子英文差, bd分不清. 又說英文還好, 小考有90分.

 

我覺得bd不是分不清楚，是太緊張了

媽媽很急，孩子會緊張到不知道自己在說什麼。