小三小孩理解能力好差好差

英文差是在閱讀方面，(非常簡單的問候語)不敢開口，我會說差，是因為她學了三年的美語了，能力無法提升，到現在升小三，我幫她降級到初級，等於重頭開始，會降級原因是要提升她的自信心和增加她對美語的興趣，所以目前學校的她可以應付，因目前小考都只是簡單的考單字，所以她背的起來，目前學校考試的英文也是簡單的聽力，我都有重新教他自然發音，這方面是沒問題的，bd有時也會搞錯。

分數不是我想看的，我希望是小孩理解，錯了要把她搞懂，這才是重點，說了十遍20偏她就是不懂，不想用心學，這才是我擔心之處，會設分數，是讓孩子知道自己能力在那裡，她可以達到，為什麼說她可以達到，因為她自己都知道為何會錯這種她會的題目。

>> 應該是沒有注意力不集中問題，因為她可以安靜的看完一本佐羅力或屁屁超人，至於文靜也倒還好，因為老師說>> 上課都會舉手發言，但遇到一些事，容易退縮或放棄，沒主見、反應不好。真的不知問題點出在哪裡。

我是覺得這就是小孩天生的氣質, 強求不得. 她這樣的特質在學術表現上就是會吃虧. 但能改善的有限或者只能等她大些開竅. 如果是我,我會去開發小孩有興趣的領域, 不見得是課業或專長. 先讓她有興趣進而建立自我肯定, 這樣才能自發的去學習. 塞一堆逼她學, 只是連串的打擊.

其實版媽妳自己的發言也很矛盾耶

說分數不是妳想要的

但又規定90分才達到妳的標準

因為妳認為這是她的能力所及

說她理解力差

是不用心

不想學

但妳有去理解她學不會的點是在哪嗎?

妳會了當然覺得簡單

英文也是

學了三年的英文

簡單的會話也不說

但妳學了那麼多年的英文

妳有把英文用在生活中嗎?

聽不夠自然就說不出口

生活中用不到

自然就會弱化

妳很用心

但就是太用心把學習的事攬在自己身上

都小三了

除非有特殊需求的孩子

不然真的不必花時間做教具

應該把時間花在妳自己身上

讓自己做會開心的事

課業學習是小孩的事

不會的請她解釋給妳聽

再來判斷她思考的方向是否正確

記不住要自己想方法去記

不是父母緊迫盯人

中高年級要練習放手讓小孩去處理

不會的也許問同學

效果還比家長教還好

多對一題也是進步

別老是注意小孩沒得到的分數

請問版媽,孩子在小一小二解應用題時會有困難嗎?

如果小一小二成績都能在中上，代表她是能理解題目意思並完成算式和計算的,

小三數學是架構在小一小二的基礎上，不會一下子就讓孩子感覺有極大的落差，

孩子的數學成績差，是一個單元還是每個單元都如此呢?

KCoding,

小一中等，小二進步很多至中上，以排名來說，沒前五名，但都維持在前八名，最好一次是六名，理解力一樣不是很清楚,但錯誤的地方，我解釋一次她就清楚，但升小三，整個落差很大，國語還好退步一些，數學整整退步很多很多，以班上排名來說，差不多就是倒數，我解釋n遍，一錯再錯，小三幾乎每個單元都有問題，至於英文我頃向慢慢來，讓她有興趣，可是她就是不願開口，降級讓她學習，讓她有自信。至於小三放手問題，我請她不懂一定要當下問老師，我跟她說每個人的時間是一樣24小時，我畫分跟她說，如果同一件事老師說一遍，媽媽說一遍，爸爸又解釋一遍，最後如果淪落到去補習班又說一遍，不是一直浪費時間嗎，為何不一次就學會，剩下的時間妳就可以玩，但還是沒用，她會主動摺衣，洗米、洗菜，但對於主動學習新的事物就是無感。我也不知小三為何落差如此大，所以我一直想辦法提升她的信心，求知慾。

你...為何不接受這樣的他?

他就是要比別人多學幾次. 他也沒有不努力.

你...為何不接受這樣的他?

為何不讚美這樣得他?

路過，

因升小三，落差實在太大，媽媽我該檢討，我該接受這樣的她了。

看完後，覺得媽媽媽媽要放輕鬆，慢慢來，急不的。第一個小孩，我也曾非常盡責的陪小孩，明明媽媽已經很努力在教小孩了，考試總在80上下，仔細看錯的題目，國文寫錯字居多，數學邏輯都懂，是結果加錯減錯，我安慰自己，還好錯在粗心。現在從幼兒園到國小，學校都鼓勵小孩閱讀，借很多書跟他一起看，慢慢的小孩愛上看書，下午報名學校的社團，讓他運動，或下棋類的。國小說真的功課不多，要養成閱讀/運動等好習慣，這是一輩子受用的。我也不在意他考幾分了，現在也不能公開排名次，只知道前10都沒有他。這樣快快樂樂的上學，大人/小孩都沒壓力，結果5.6年級他能排在前3了。到了國中，發現國小功課很好的一些同學，慢慢的退到中後段，這真的讓人吃驚，甚有一位同學國小都是1.2的，高中考上高職。

孩子小學時, 跟我說, 讀書太累, 他只要讀到高中畢業就好.

我說好. 你只要能養活自己就好.

國中高中, 成績起起落落. 總是一種學習歷程. 

孩子有在努力. 努力當好孩子, 當好學生. 

對不喜歡的科目, 我要求他盡本分.

對喜歡的科目, 我盡我的能力, 提供他環境.

現在孩子上大學了. 一路上, 我陪著他, 現在他陪著我.

小學時, 我要求他開口說英文.

高中時, 我跟他聊天, 他用英文回答我. 我說我聽不懂. 用中文.

然後, 他笑嘻嘻的再用國語回答我.

很多時候, 孩子的成長是需要時間, 須要堅持, 需要陪伴.

而不需要質疑, 否定...

22F+++1   小孩天生的氣質, 強求不得

當年國小時也是被送去英文補習班

經常被罵被處罰…老師甚至看著我說：「..你怎麼這麼笨..你是偷懶還是真背不起來」…我覺得好像都有…反正背不起來…不過這症狀到國中因為送了那間家庭安親班…在英文補習老師和善的教導下…真就沒問題..當年北聯也考了90多分

我妹就更有趣…她國中因為智力測驗考得好些..被分到北市中正國中好班..在中正國中嚴格督導下…過著據說每天被罵被揍的日子…但沒啥效果..北聯考不上任何高中…求學時期歷經波折後..終於也是混到大學畢業然後去上班了

後來男友要求她一起去國外念書…在男友不停勸說下…只好硬著頭皮唸英文..之後申請去英國念碩士…現在在外商上班..每年經常跑歐洲..

我妹她英文也不是從小就念得多好….現在英文好的很…她好友很多外國人..

版媽是個很認真的媽媽…但可以放寬心些…小孩自有她的路