題目自己懂不算懂,把不會的同學教會了才算真的懂。
教會同學,不但強化口條、概念,心理正面回饋豐富,更能積極面對填鴨教育的厚重壓力。
Redfoo發表於2016-11-30 13:38:29
真知灼見!
教人一遍等於自己做三遍, 我問過小孩, 他完全認同這句話,
養成教人習慣, 他會很自然與人討論題目也享受學習成就, 到高階的環境, 其實這些問題都不再存在
大家碰到難題會一起解決, 因為每個人的能力或有不同。
簡單說, 不教人是自己的損失
我都是跟女兒說 自己懂最多只有80分 把有基礎且想學習的人教懂頂多90分
真正的100分 是讓資質愚鈍或抗拒學習的人了解並融會貫通 這裡面牽涉到複雜的人性及心理分析 針對不同的人 摸索出最適合的切入點及最容易讓對方理解的教學方法
剛好旁邊有個態度認真用功 但程度不佳的同學 喜歡跟她請教數學 有時考試成績公布後 她會回來和我們分享她的教學成就感 當然也有缺點 下課時間變得更短了
至於要讓抗拒學習的人 先喜歡學習 然後了解 這一點現階段還是太難了
(原作者於 2016-12-01 13:43:39 重新編輯過)
(原作者於 2016-12-01 13:45:00 重新編輯過)
(原作者於 2016-12-01 13:53:06 重新編輯過)