就我所知, 私中有分兩種, 一種是希望大家都直升, 一種是直升外考各半. 若鼓勵直升, 課程規劃就國中直接銜接高中, 不會特別為學生準備外考, 通常會鼓勵外考的學校算是明星私中, 並不是很好考, 國中部出去考也可以證明學校的升學率好, 所以不至於太反對孩子出去考, 不過不管哪一種, 我好像第一次聽到剛進去就要人家簽升高中同意書的, 因為一般私中也不是你要直升都可以的, 學校還是會看國中成績決定, 若真要簽約要看清楚合約有沒有不合理的條款.
通常會鼓勵外考的學校算是明星私中, 並不是很好考, 國中部出去考也可以證明學校的升學率好, 所以不至於太反對孩子出去考......
Debby Chen發表於2016-10-26 09:58:37
這帖指的頗類似台中衛道中學?
我兒子唸明星私校。我記得是考完模擬考後學校才施加壓力要求直升的。先是校長談話，獎學金利誘，再來是主任威脅，即使模擬考成績pr99, 仍舊說我兒子會名落孫山，會落到第三志願幹嘛去唸云云。但若堅持外考，三年級會分班，我兒子那一班好像是九人還十人上第一志願。
然而若成績沒達直升標準，也是無法直升的，除非背景夠好例外。
我認為外考不一定是要去看外面的世界鼓力脫逃
若認同母校理念的當然繼續留下來念
只是大考的那種臨場感..個人覺得小孩要去體驗一下
學測指考 成績好的失常的多的是阿
甚至考完後方知人外有人天外有天 回校後會更認真念書也有可能
即使當初沒簽直升..也未排在直升班(學校都會說直升班排的老師最優)
當大考若考出優秀成績..學校還巴不得你留下來念.還怕沒好班念?
私中6年上來都是這些個小孩在競爭....要讓他們知道外面高手是如雲阿
(原作者於 2016-10-26 15:02:02 重新編輯過)
謝謝各位家長的回答，也許是私中的好處，導師有開一個班上的群組供家長與老師溝通的群組，那天也不是只有我對此有疑慮，學校對孩子的說法是因為以前有人選擇直升期間有領到學校的獎學金，但後又反悔，學校跟他要回所領的獎學金，卻拿不回來，所以要求小孩要直升的要簽同意書，但我是認為學校的做法很怪，不只叫家長簽，而且只有同意的一個選項，還說不簽要處罰，可能老師受了不少學校的壓力，我是覺得很誇張，還好也有家長和我想法一樣，老師後來才說不會處罰，我家小孩是第一次上私立，所以沒有經驗，還是感謝各位家長的回答，我想我國三才會考慮直不直升的問題，因為我覺得現在還太早，一切都還是未知數，學校的做法讓我很反感，不好好教學拚升學率，這種做法讓我想轉學了！
每次看到這類話題 腦海中對於 簽直升高中同意書 的這種情況 總是很容易聯想到當兵時 怕吃苦 簽國防替代役或志願役的情形
美國有一位物理學者 大學時念得是很好的學校 因為成績不錯想繼續留在原處攻讀研究所 他的老師建議去另一個好學校讀研究所 體驗不同之處 博士畢業後他很感謝他的大學老師 後來他當大學教授後 也是常鼓勵自己的學生 千萬不要在一個學習環境待太久 跨出去 真得會有許多意想不到的收穫及不同的人生體驗
每次看到這類話題 腦海中對於 簽直升高中同意書 的這種情況 總是很容易聯想到當兵時 怕吃苦 簽國防替代役或志願役的情形 美國有一位物理學者 大學時念得是很好的學校 因為成績不錯想繼續留在原處攻讀研究所 他的老師建議去另一個好學校讀研究所 體驗不同之處 博士畢業後他很感謝他的大學老師 後來他當大學教授後 也是常鼓勵自己的學生 千萬不要在一個學習環境待太久 跨出去 真得會有許多意想不到的收穫及不同的人生體驗
Husker發表於2016-10-27 08:49:29
大學涉及派閥之別、門戶之見,
是以體驗學術研究不同方向之處,
或有其必要性!
惟囿於國情不同,
台灣的中學6年教育基本上乃以升學為主!
而非學術研究之多元性考量!
真的想走學術研究,
或可高中時應試各大學開設之高中資優班,
譬若:
1. http://140.112.161.70/105phy/
「NTU高中物理科學人才培育招生」
2. http://chem.web.nthu.edu.tw/files/90-1078-2.php
「NTHU高中培育計畫(物理組、化學組、生命科學組)」
………………………………………….
進而體驗明星大學各系所之研究氛圍,
真的有心潛心學術?
嗣再入學而學術研究即是矣!
何須於高中階段即強行作如是觀呢?
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