小一數學不及格...

版媽, 一定要花點時間陪她一起做數學, 多練習, 很快的把基本的加減拉上來, 跟上後, 孩子才不會怕數學, 不然的話會越來越排斥數學的.

我小女兒現在是二年級，她的數學理解力也比較差一點

導師建議我，有些孩子對於數學的概念比較欠缺，數學的一些名詞對她們來說很抽象

這時候不是用制式化的一直寫題目來加強，因為不懂的地方還是不懂，寫100題也沒有用

最好是能透過遊戲的方式，藉由教具或是實際的物品來幫助孩子學習

例如：

小美身上有10元，她去買棒棒糖花了7元，最後還剩下幾元?

那就真的拿10個1元硬幣來排，帶著孩子慢慢數，拿掉7個1元，讓她了解減法的意思

接著慢慢做其他題型的加強，像是一條緞帶有10公分，用掉5公分之後，還剩幾公分?

小孩可能不了解用掉是什麼意思?為什麼是要用減的，可以用畫圖或實際拿條線來解釋

實際劃一條線，把線分成10小段，再慢慢解釋用掉為什麼是要用減的

老師建議我可以去找一些有關數學的繪本來幫孩子加強數學的概念

我覺得遠流有一套書叫做"魔術小子"還不錯，如果不想買書

可以在下面這個國語日報網站上看就好，雖然沒有繪本內容的詳細介紹

但國語日報網站裡面，把魔術小子裡面教的遊戲方式寫出來，我覺得是個很好的參考

要記得把網頁拉到比較下方，才能看到魔數學習單和魔術小語

http://www.mdnkids.com/mathkids/index16.asp#2

我有發現她對題意不了解.有些題目還有連續性的關鍵..前面錯後面也就錯了~

有時候應用題減法算式寫對了.但算成加法...

看來得多花些時間了.

小一數學的數字不大，可以用糖果來幫助孩子理解。一定要請孩子一步步寫下來，才能知道卡在哪兒了。

可以不在意分數，但一定要跟上基本的程度。

我之前有聽國小老師說過...

低年級數學如果是題意不了解...

那應該要加強的不只是"數學"一科而已喔!!

可能她的國語程度也有些落差...

所以才會看不太懂題目...以至於數學不會解題...

給版媽參考看看囉!!!

如同上面媽媽說的，有時候是文字的理解力不好

像我女兒以前錯過一種題，我舉個例子是類似這樣的題目

有一個數，它比98大但又比100小，請問這個數是什麼？

我小女兒不會寫，我問她是哪裡不懂？結果她說........"有一個數"這是什麼意思我看不懂啊

我跟她有一個數就是"有一個數字"的意思啊

我小女兒聽完就說：是喔!不早說，那它幹嘛要說有一個數，害我看不懂

因為這樣的經驗，我才知道，對多數小孩來說是很容易理解的問題，但有的小孩就是會卡住不懂

而且可能是在一些我們完全意想不到的地方啊

所以版媽就帶著女兒把課本、習作、練習簿裡面的問題好好地做一次

應該就能慢慢找出小孩是哪些地方不懂？然後幫小孩加強了

題意不了解除了加強數學外，閱讀能力也要提升喔，平常有看課外書的習慣嗎

數學的一些名詞對他們來說很抽象+11111

我曾經為了

一半=0.5=1/2

教POLLY教到自己很想哭

------------------------以前早療老師做一個紙板給POLLY

1  O

2  OO

......直到9

-------因為很多反應慢的孩子....她看到"4"腦海並不會馬上浮現OOOO

建議版媽

家中如果有正方形積木

或是幾何形狀的各種積木====>千萬不要丟

做數學題目超好用

可以一直用到小六

我們用到現在體積還在用那一盒積木

版媽

小一數學如果不及格 通常中文邏輯能力也不會很強

專家說 小孩玩得多數學邏輯比較好 你認為呢

我不贊成上心算班耶~

因為我女兒本來沒上珠心算

數學能力還可以，都有九十分以上

一下自己舉手說想上

我就讓他上一陣子

沒想到後來數學一直出現六七十分

許多都是計算錯誤

安親班老師認為珠心算在於求快

程度不是很優的小孩反而因為學習珠心算而亂了步調

後來我讓他停掉珠心算

就好很多了

不過，我也同時換掉安親班

因為後來我才發現，女兒根本是想逃離安親班的評量和上課

才說要上珠心算，

這樣就能提早離開安親班的教室了~~~

所以，我覺得版媽看到問題一定要跳下來仔細了解到底發生甚麼事

同時要跟孩子溝通，不是因為考差了才要來逼他，

而是想一起幫助他找出解決的方法