謝謝蚊子媽咪的回覆!
我會再找時間和老師討論學習瓶頸的問題。前幾週課後從和孩子的談話中,她不能理解老師為什麼對鋼琴初學者總能笑咪咪,和對彈錯的包容度(她課前看到前一位大孩子的上課情形),而她(鋼琴中級生)卻是有錯誤就被罰,站著彈老師的平台琴(即使是短暫的5分鐘多),我大概了解她是自尊心受傷的緣故!
小荳是小二年紀,我仍然解說她能理解老師對她期待的語言,倘若全曲指法沒有一點錯誤,那麼老師也沒理由生氣的,老師就是把妳當成大孩子來教的緣故。
也許頻繁的指正對某些孩子會產生學習負面(她覺得越彈越沒成就感),如同她的小手彈(ex杜鵑圓舞曲)八度音硬要吃力撐起來彈,我知道孩子想努力練習好的心意,而我能做的是希望陪伴她渡過這學習瓶頸,
有機會的話看看同好者的舞台,讓鋼琴學習路上不孤單。