8歲，讀公立國民小學一年級智商問題

慢慢來 不用一下子就學會 這時不會, 不等於他永遠不會, 先不用碰

讓他做他想做的事 跟活動 像畫畫 運動

先不用碰數字啦 注音這種一般的課程

多跟他說說話 跟他聊一些生活上的課題 讓他說說自己的想法 

每個孩子都不一樣

為何一定要跟別人一樣的進度或內容呢

發現並欣賞每個孩子的優點

比會那些1234 ㄅㄆㄇ還重要

版媽,其實輕度智能障礙雖說是70以下,但是79就算有些低了喔.

我帶過一個孩子到醫院測出是智商75,但她從幼稚園到現在小三了,連基本的個位數加減都不會.已經打算這學期要幫她申請資源老師來,你可以握住他的手來寫一筆一筆的教,當然他很快就忘記了,可是你仍然要不厭其煩地這樣做,還有現在平板很流行,你可以下載很多幼稚園在學筆順的APP讓他自已練習玩,

他已經被安排在特教班了,表示已經通過教授那關的鑑定(教育局)...那教授有說是哪方面的障礙嗎?

認識數字1、2、3、4、5、6、7、8、9

可以利用搭電梯的時候數樓層

可以透過糖果點心給予去建立數量的概念~

(例如孩子要幾個~一個一個的數)

玩大富翁類他感興趣的遊戲款~可以使用骰子認1-6

(我家有組車車系列的大富翁~小男生都很愛)

有一首歌叫阿布愛數數~可以試試玩中學~

加油