我該直接帶我兒子上幼稚園還是一邊上幼稚園一邊做早療呢??

先說明一下我兒子在兩歲八個月就有帶去長庚與新華醫院復健到現在,當時評估的狀況是職能約兩歲,

語言約一歲七個月,物理尚可接受!!

上禮拜三再帶我兒子到高雄長庚心智科評估過,職能評估正常,物理與語言評估尚可接受(語言有兩歲半的程度了!),

但心理認知評估分數卻只有73分,心智年齡2歲五個月(他現在3歲2個月),處在於臨界智能不足地帶!!

心理評估師跟我說處在於這地帶的小孩很辛苦,讀普通班他又跟不上,特教班也未必能夠盡的去,

而且若真的讀特教班幼真的太委屈他,因為他不是智能障礙(所謂的智能障礙任之評估要低於70分)

淺層談論他能聽得懂,但深入一點他就不行了,能夠表達需求,也會簡單發問,

也會自行上廁所(但就是不會擦屁股),會穿衣服褲子鞋子但不會分正反面,

有的時候會跟你反映什麼東西沒有拿!!然後評完之後我問了一下評估的老師說"那要上早療的團課嗎??"

他回答我說"要!不然怕日後會跟不上!!"我回說"那去上幼稚園呢??會不會有所進步呢??"

他回我說"不一定!有可能會有可能不會!!"

禮拜三評完之後當天就有去看復健科,我問了一下復健科的醫師(但他不是我兒子的專任醫師),

他說已他現在最好要上心智科的早療團課,避免日後跟不上進度,

然後上禮拜五我回我兒子復健科專任醫師的門診問了他,他看了一下報告,他跟我說"我覺得還好耶!他現在落差幅度不是很大,而且比之前的評估結果還有進步耶!!我覺得可以讓他上幼稚園試看看!!但老師得要很有耐心,而且最好有帶過特教學生的比較好!!"

怎麼辦??現在兩位復健科醫師說法都不一樣,我該等新智科的門診問心智科的醫師嗎??

有人有小孩評估是臨界智能不足,然後上幼稚園後就進步很多的嗎??

媽咪:

環境因素很重要   且差異很大

所以還是要多跑多看多問

孩子進去後 觀察再觀察

大環境尚可下   可以和老師作溝通

孩子進步的機會一定有的

先找幼兒園有經驗且帶過特殊需要學生的老師

如果真的無法適應  可以去找基金會或發展中心等

若想唸公立幼兒園,可以透過鑑定安置進去

媽咪有機會去上RDI的課  除了接受同儕刺激

在家與孩子互動也同時可以讓孩子進步

為了孩子及自已  有機會也去上家長支持/成長團體

穩住自已  就可以穩住整個家庭

一起努力唷~~

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以我自己的經驗覺得是幼稚園+早療會進步最快的

當然是一邊上幼稚園一邊早療

幼稚園不會針對你的孩子個別輔導

早療老師會針對你的孩子幫忙,也會教你回家該做什麼

介於邊緣上的孩子最可憐,將來特教資源不會在他身上

現在是最好的時機

千萬別放棄早療

你小孩的問題比我兒子當時都好很多~~

我兒是到3y才到疊字階段~~

一路來都是落後1.6到二y~~

是讀兒發中心普通班~~

現在五y，暑假已確定可進公幼普通班~~

我覺得以你說你孩子的情況，是可以去普通班的~~

和同年的一起學會更快

也要去早療，這樣可針對不足情況加強~~

早療只是半小時or一小時，靠的還是回家和平時的練習~~

而且評估我認為有灰色地帶

就是他若不懂你的意思，他就不知如何做啊~~~

也就是說，他的語言理解上來了，若他還是不會，才是真的不會~~~

之前我兒子就是語言不行，所以心智評估沒有做~~因為做了也不準~~~

另外我兒子因理解力不足，但只要我先做給他看我的意思，他就會了解，之後就會懂

所以，你要自己去了解你自己的孩子~~~不管是什麼做法

都是會進步~~只是快和慢~~~但我個人是覺得，同儕的大量刺激，有很大的力量