我有一個唸高二社會組的孩子,一個唸餐飲科二年級的孩子。都要上理化,只是時數比較少。
學測考試不分類組用同樣的考題。要脫離理化的魔掌,得等到指考及大學。也就是說,國中基礎沒打好,高中內容加深加廣,會學得更辛苦,而且不只考試成績,連在校成績都受影響,升學相對不利。
高職類科差異大,也許語言方面的類科可以不用再接觸。
數理能力比較好的老么,認為電學是個較陌生的領域,比較困難。唸高職的老三,當年是老師見他努力給了60分,想請問stevenchen老師的看法。
我女兒2上有補理化..
下學期的費用也已預繳
但因為女兒補習班是晚上上課(6:30~10:30)
在學校上了一整天的課...(也累了一天)
又花這麼長的時間坐在補習班中..
聽著比學校進度快近2章的理化
我們回家也有復習補習班上過的課程..
可是..等學校老師2周後教到補過的課程時..
她卻忘光光了..
所以..我真的不明白...她到底有沒有吸收到..
可是她又真的很用心在復習理化
直到看到她的段考理化成績後..(我只能搖頭)
我就下定決心去退費了..(雖然補習班的老師有說...下學期會有家長來排隊等空位,我也豁出去了,因為真的是在補心酸的)
這樣的補習..對女兒的幫助真的不大.(但也許別人是OK的)
(她念私校..補的也是私校理化..但補習班的進度是別間私校的..所以我們只有拚命追的份..)
剛好在BBH有看到stevenchen老師無私的分享..
媽媽就去買"活用"來救她...
看看改自學..會不會比較有用...
下周女兒要考理化段考..
剛好就可以檢視..沒上補習班.她會不會考得更差..
還是.....她真的沒天份念理化....
怎麼念..都沒救了....
(原作者於 2015-01-15 09:42:03 重新編輯過)
給樓上媽媽,
補習沒效果的話,實在不建議去做這些花錢又花時間的活動,網路現在有很多不錯的線上教學,像莫斯利自然也有理化課程,翰林雲端也有,重點是孩子自己願意主動搞懂,家長用心的話也可以陪著一起念。
這些線上教學從最基本的教,利用周六日假日,或寒假時睡飽飽精神好的時候,排時間把它看懂,真的就很足夠了。
我實在很反對小孩上了一整天的課,下課還要去坐好幾小時的補習班,很累! 何苦呢?
我兒子也是以"活用"為主, 其他的(網路資源)為輔, 沒補習自己讀. 不會的就問老師或同學. 他那班有個女生是數理資優班的, 兩個人會互問問題.
兒子數理資質並不優(考不上資優班...), 他都是利用寒暑假和學期中先預習下一兩章, 周六日則將教過的複習.
我覺得預習蠻有用的, 有不太明瞭的地方當老師教時, 你就很容易補足弱點. 反而是趕課式的超前學習壓力太大, 也要看孩子消化的了嗎.