好的，我知道了，bay媽 謝謝。
我想我應該要更謹慎，下次要先觀察試探老師告訴我小孩在學校生氣哭鬧的用意是甚麼，
是只想跟我抱怨妳的孩子有夠難帶 ? 還是只想家長回家多加強而已?甚至只想跟我說他
今天回家有情緒反應，會哭鬧的話，那是因為在學校作業不會寫，並不是受了甚麼嚴重的傷害。
並不是希望我一起來幫甚麼忙。
但是我這次的確沒有把觀察試探的功夫做足，一心想幫忙，結果引起老師誤會，即便我跟她解釋，
她還是有怒意，不但沒有讓老師感受到我的誠意，反而惹毛老師了，受教。
另外我想請問bay媽，美國的學校，對於特殊的孩子，也願意拉家長一起來教嗎 ?
如果家長意見不同時，他們是很權威的要求妳配合，還是可以討論 ?
bay媽， 謝謝妳花時間如此詳盡的解說。
其實我孩子是有上過療程的，但是治療師態度都很強硬，有些搞不定孩子，我孩子出現非常強烈的抗拒反應，就連平日我只是開車經過，她都可以在車上失控狂哭狂吼，因為她以為我要進去。
想當然治療師是不會聽我說的，不過我經濟尚可，所以我就開始自費換阿換，挑阿挑，最後我也只留下一位特教老師和一位治療師而已，不過很幸運她們兩個就是我的貴人，讓我有對象可以諮詢討論。
我後來是用自己的方法教，也使用那兩位貴人的作法。從沒有學校願意收他，到現在去面談人家立刻點頭入學，我也知道問題變小了。從無法坐著上課，連話都聽不太懂，到現在有九成八的時間都可以照老師的規矩來，我就知道他真的有進步。
我的孩子思維不同於一般孩子，我發現他腦袋想很多事情，但是表達不好，語句連接上比較有困難，但是老師都聽得懂他的意思，偶爾會誤解，也因此他的認知有時候也和別人不太一樣，當他無法理解時，非常激動，是「非常」，看在別人眼裡他不是沒教養就是有病。
但是這種情況隨著認知變好，還有我們引導他去看看事物各種不同面貌(有時是我們故意製造機會)
，花了很多很多時間，他現在很少會這樣，偶爾失控，幾乎都是在家裡，在外面很少。自己有時也收得起來，也會講自己剛剛太兇，經過引導也願意道歉，願意和好，然後我們再跟他聊。
至於在學校，他受到壓迫時還是會出現激烈反應，不過那是好勝心，而且他性子很急，很著急大家都會他不會，著急到跳腳，老師又要他做完，他不懂，但是老師認為他懂......
講多了。
其實我是要跟妳說，很感謝妳回覆我這麼多，讓我明白美國是這麼做的。
我現在也終於明白，為什麼有一次跟一個美國回來台灣休假的媽媽聊天，她覺得我不積極讓孩子進入療育
體系是害人害己，害了孩子一生，他覺得我是很糟糕的媽媽，因為她是用在美國使用到的資源來評論，我當時也不明白她為什麼那麼著迷於治療類課程，經妳的解說，我懂了。
如果我現在也身在美國，我想我會積極使用，不會自己那麼拚的努力著。
其實我的孩子遇到自己喜歡的科目和老師，學習很快速，也非常積極，記憶力很好。
Debby 媽，公幼可以走後門是過去30多年來都這樣的阿 ! 我快40歲，我的同學鄰居有很多都送過錢給里長安排。
我老公和我個別來自不同縣市，他的同學也是走後門。
我們現在又是住另外一個縣市，我的鄰居也有人送錢給議員排進去，真的很多都這樣。
聽你說完公幼的部分，那真是每家都不一樣，聽起來也有很多公幼進度跟私幼有得拚。
我也很希望我小孩只是去幼稚園玩玩、交朋友、學規矩就好，智育的東西慢慢來就好。
其實我的孩子不是學不會，他遇到自己喜歡的科目，或是喜歡的老師，他就領悟得非常快。
他現在四歲。
像他沒學過英文，但是才進去兩個月，就很會說句子，而且情境應用正確，發音很清晰，因為老師很活潑。
注音符號兩個星期就學會10來個，而且都不會忘(之前完全沒學過)。
數字他不會，但是我跟他玩撲克牌，三天就把1到10學完，也同樣不會忘。
或許是因為這樣，所以老師覺得妳會，妳可以做到，但是老師真的誤解。
像他這樣的孩子，有時候會被高估，會被一直塞，超過他負荷，而且他真的不懂老師又要他做完，
可以想見他急了，急了就會爆衝，像他現在的學習熱誠就比開學時少很多很多，變得沉甸甸的。
elegraphy，謝謝妳的鼓勵，不過妳也別氣餒。我也覺得我的耐心比一般人多一點，但是我跟妳一樣
被搞瘋的時候也是會暴怒吼叫的，不用感到不好意思，人非聖賢。
這麼晚回妳不知道妳有沒有看到，因為這兩天我思緒很亂，所以重看一次才想到妳，一直想要給妳鼓勵的，因為我也走過像你那樣的階段，我並非總是很溫柔的媽媽或是老師，我很兇的。
三位媽媽謝謝，最近我和先生的決定都和你們的回應相呼應，你們講的也都是我們考量的，這個版讓我獲益良多的更是有在國外的媽媽提及你們的現狀，一直以來我都有些問題想問問住在國外的媽媽們，明天再討論。另外對於elegraphy 媽媽提及孩子目前處於情緒容易暴怒的階段，我頗有心得，明天與你分享。
hardclam 我有聽過很多人都不喜歡跟老師做朋友，像是在命令別人。
我還聽過更多人說，女人一旦當了媽，就變成維持秩序的糾察隊，喜歡拿著自己的標準去釘別人，而且還會搞小團體，會批鬥，聽說這就是婆婆媽媽、三姑六婆的典故。
我還聽很多商家都說，誰都可以得罪，就是不要得罪當媽的女人，不要得罪中年婦女。媽媽這個腳色也常常是別人口中刻薄、狹隘的代名詞。
還有更多男人說，不要隨便和女人起衝突，因為最毒婦人心。在路上開車要小心女人，因為他們是馬路三寶。
也有很多人說，沒生孩子的女人，根本就不算完整的女人。
然後一直以來都認為一代不如一代，所以我們這代，也是上一輩口中那種更爛的下一代，因為這是千古名言。
後來我也聽過很多人說，娶媳婦不要娶護士，不然會教訓婆婆帶孩子的方式，因為護士都很悍。
現在還有新的觀點，娶媳婦不要娶新秘，因為賺太多又不用繳稅，又會打扮，只會炫富和生活享受，目中無人。
點點點.......很多很多都有人說。
但是都沒意義。
從開學到現在快三個月了，那是我跟老師講過的第二句話。
其餘就不說了，因為妳說妳沒有看。
蘿蔔頭去學校了，藉機回一下。
其實我的孩子有些地方的確和一般孩子不太一樣，但是我沒有任何隱瞞，我在入學前特地拜訪，花了 兩個多小時和園長討論，講了很多他有夠誇張的各種行為，也跟老師討論過他之前上特教學校的種種，也問過園長願不願意收他，是否有過這樣的經驗等等，連課業 的事情我也問了，因為我知道私幼課業是比較重的，而且他才四歲，第一次認字，我不希望他被壓垮了，也知道有些地方他的能力還沒到呢 !
園長是念特教的，他說他收過10幾個這樣的孩子，請我放心，平常也會和各班老師開會討論孩子的情形，所以我就去了。
對了，我還特地跟學校確認是否可以讓我在途中帶出校外去上課，因為他有些能力還須要再一對一加強，這些都通通在繳學費前都問過了。
而我真的是帶著很感激的心情，滿心喜悅的進了這間學校，也因此想要幫老師分擔甚麼，並且有跟老師說這是「暫時」的做法。
這當然也是「暫時」的作法，不是像你們說的「長期」，我跟老師說這些的時候，我甚至害怕老師火大之後，根本就不管我的孩子，結果讓我的孩子以為他不想要就可以不配合，這個到時候更傷腦筋。
不 過跟你們聊過，我再去細細回想這三個月的互動，我深深覺得「互信」基礎的確出了問題。從一開始老師似乎就不太願意收他，是被園長強迫收下的，再加上園長根 本就沒做到她當初說的，然後我又深切期盼我孩子可以在這念到畢業，因為他除了課業之外，其餘表現良好，他甚至比一般孩子還要有禮貌規矩( 這是很多老師給他的評價，不是我自己往臉上貼金 )，這時候我又跟老師說這些......
哀~我剛剛送孩子去學校的時候，我看到他看著老師不敢前進，這幾天開始有說不要去學校，但是有說想要上某某老師的課(都不是導師，都是才藝課老師)，我的確要開始找學校或是賭運氣去抽明年公幼。
你們說得好好。
因為孩子的事情，我們夫妻有討論過移民，但是想想，美國雖然教育資源這麼多，但是它們本身也有很多價值觀和習慣和我們格格不入，說不定住國外我們更辛苦，就拿打罵孩子這件事情吧 !
我和先生都是會打罵孩子的人，但並不非發瘋似的狂打一番，就是打個屁股和手心而已，而且三歲前才兩次，三歲到四歲這段期間差不多沒超過四次吧 ! 現在都不打了。
我每次打完都會做個紀錄，並且分析回想一下這樣的做法導致甚麼後果。我後來不打是因為他長大了，這方法沒用，二來是因為我更希望可以讓他自己收掉某些行為，而不是被我兇了，被我打了，你才去做，我要訓練他自發性的，所以我不打了。
不打之後，他有些行為要更花時間去調整，在這過程有時候會混亂，有時候會引起外人誤會。
有一次在公園玩，他不想穿鞋，也不想自己提鞋，他就是要我提。我告訴他，如果你把鞋丟給我，那我們就回家(因為等一下要上才藝課，不適合沒收鞋)，然後他偏偏就是把鞋丟一邊，叫我幫他穿。我給他兩次機會，自己撿起來去穿，不然我們就回家，然後他就挑戰我的耐性，於是我二話不說，就告訴他「回家」。
接著他就在公園上演驚天動地的哭吼，我不管他跪在地上抓著我的褲子苦苦哀求，就是堅持回家，我心裡想的是，如果我現在妥協，他以後會更囂張。
公園好大，我光是把他連拖帶走拉到停車場，就花了我10分鐘，他可以這樣哭吼10多分鐘，哭到聲音都啞了，我們這對母子就這樣吸引了無數人的目光，已經有些人在耳語「怎麼教孩子的…」，但至少沒有人出手制止。
之後，我還處罰他一星期不准去公園玩。
他目前在學校還有去上才藝課，很多老師認為他很有規矩禮貌，而且他不會在學校爆走，都是花了我們相當多的時間去磨出來的。
於是我心裡很慶幸我沒有住在台北，不然我可能會被上傳到網路被人批評(我本身算是台北人)。我跟先生昨天在說，或許像我們的孩子，更適合中南部的風氣，中南部有很多落後的地方，但是對於孩子的某些發展，包容性也更大。對於家長的教育方式，反而比較不會去干預，如果是在台北，可以想見等一下會有人報警。
我前幾天有回過一個版，是針對小孩子在公眾場所尿尿的事情，
http://www.babyhome.com.tw/mboard/topic.php?bid=6&sID=4423032&page=1
我的回應當然是很不被認同的，於是我就在想，我那樣做在中南部已經是很有水準了，但是我依舊在中南部被瞪過，不過也就那麼一次，其餘時候反而獲得讚嘆，還好我住中南部。
講多了。
我要說的是，每個地方都有他的民情風俗，當我們覺得外國很好的時候，看到的可能也只是其中一個現象，像我一直覺得bay媽住的地方是社經地位高的社區，因為我認識的美國老師好像有很多不是這樣，反而更多是一直強調rule、principle，如果妳家長要干涉，那就請回家自學。而且我很多同學在國外念書，唸的都是常春藤名校，聽到的常常是老師更權威，這當中還有種族歧視的問題呢!
再來就是像你們說的，美國的教育資源做得那麼好，為什麼很多孩子在家自學。在台灣在家自學的人反而很少。
我們會以為美國在家自學是很先進的想法，但是我聽到很多人說這些孩子上高中後有很多也是被排擠，被當成異類。
然後美國從小就重視孩子的心理發展，學校提供很多資源，為什麼他們的青少年問題比我們還嚴重?
約莫20年前，我曾經接觸過一群來自英國在家自學到18歲的學生，他們說在他們家鄉在家自學是很普遍的作法，而這些人將來是要從事教育的工作，投入在學校的教育，那時候我們好崇拜喔(懵懂無知的小學)。
結果好笑的事情來了。
我們分組帶他們參觀校園，有些同學拿水果請他們吃，他們在走廊沿路丟果皮，這和我們的教育是相牴觸的，看得我們只好一直跟在他們後面撿果皮，要離開時，還告訴我們學校好乾淨啊 !
他們是認為果皮可以回歸大地嗎? 但那是水泥地，蘋果果核不是會發臭嗎?
這就讓我想到同學跟我說，我們常說台灣環境髒亂，但他去倫敦等英國大城市，就會發現台灣比他們乾淨很多倍。
還有我們常說日本人很守秩序，但是那種守秩序已經形成一種極端的心理壓抑，從他們的日劇都可以反應出來，從他們的社會案件手法也可以反應出來，但是他們卻認為日本的治安問題是外國人造成的。他們還曾經做過法律社會學方面的研究，研究的結果就是說日本治安就是被外國人敗壞了。
再來就是我大一的美語老師吧 ! 他在台灣住了八年，他一直說他比我們更了解中國人，但是每次他口中的中國社會，都和台灣的社會脫鉤了，他說他是美國人，因此看中國歷史比我們更客觀，但是明明看到的都是表象，根本沒看出因果啊!
所以，大家口中的歐美都只是一個泛稱，歐美那麼多國家，光是在美國，每個州的習慣可能都還不一樣呢!
我覺得每個媽媽在帶孩子，應該都是會有彈性的，也都會允許孩子撒嬌的，因為妳對他(她)有感情
。但是就像rubymyname 你前面貼的文章，很多的教養書籍，很多的教育觀念，甚至都只是個人的育兒經驗，或是未經大量實驗的，而且這還牽扯所處的國家文化和家庭背景，當然還包含是否適用於每個孩子身上。
所 以，這個甚麼時候要鬆一點，甚麼時候要嚴一點，甚麼時候要跟孩子堅持，甚麼時候蜻蜓點水帶過去就好，每個媽媽的標準和分際都不同，因為每個孩子的情況都不 一樣。妳們看到我寫我的孩子如何，但是如果你們養育過我的孩子或是和我們一起生活，你們對我的教養方式又會是不同看法。
不過這些都沒關係，網路世界本是如此。
我最討厭的一種人就是，你在旁邊看看，你們有甚麼感想，到一邊說去就好，不要在別人教導孩子的時候，跳出來干涉別人的教育，一直在旁邊給很多建議，搬出各種教養方式，不斷的建議別人，最後變成批評，或是自以為是的批評這孩子有這種父母真可憐，尤其是隨便上傳影片的人。
講難聽一點，路人甲乙丙就算是教育的專家，也只不過是出一張嘴，他們的一張嘴並不能為你孩子的人生負責，而妳和孩子的人生是緊緊相連的。
所以，平常我根本就不會和別人討論太多小孩的教養，我只跟教育過我孩子的老師討論，我連朋友都不太討論，就是不想遇到太過熱心，熱心過頭的朋友。
至於網路，它的好處就是，別人的幾張嘴不會對我的教育造成干涉，更何況要在這邊提問，就已經有深切的體認，這是一個不可能看清全貌的地方，別人說的只是看看，並無法圍繞在你的生活周遭一一拿尺量著，建議著，批評著。
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