版媽, 我女兒小學四年級也遇到同樣的狀況, 還好當時課業不多, 只是她不太喜歡教某位很笨的同學. 此時, 我跟她說
一個數學考100分的人其實只具備80分的實力.
一個數學考100分又能教其他同學的人則具備90分的實力.
一個數學考100分卻能將很笨的同學教會的人則肯定擁有100分的實力. (將來長大出社會後, 與您一起共事的人一定也有不聰明或笨手笨腳的, 如何巧妙的將他改過來, 提升整個小組團隊的效率及品質, 那才是公司老闆最想留住的人材.)
還好她有聽懂我的意思.
該如何處理較不傷感情呢? 我覺得妳可以讓小孩先用自己的方法嘗試看看, 當作一種學習經驗, 真的不行, 妳在與他進一步的討論, 如何呢?