有家長跟小孩一起學英文的嗎？

我! 我們在美國,孩子是雙語小孩

在一邊教他英文的同時,我也一直在學習

不只學習英文,也同時學習教學法

想當年我是死也不肯當老師的,所有師大師範科系全都剃除

因為知道自己沒耐心也沒毅力去從事教學工作

遇到自己的孩子,又是個不能自己把學習掌握得很好的孩子

我也只能硬著頭皮上,不斷的嘗試,不斷蒐尋方法

我覺得現在的我,應該比很多小學老師都教得好了

我小孩學任何東西,我都會跟著學,或是先學,再來教

我記得我兒子小一時開始週週考單字時,我是利用每天接送他在車上的時間幫他複習的

他每個禮拜的單字,我幾乎都要全背才能考,而且我會往前考他曾有困難的單字

所以一整年他所有的單字我都是記在腦海裡,隨時抽背

還好一年級的單字都還算是我們學過的單字範圍,還不難記

他上二年級後,背單字就已經很棒了,幾乎是不需要我再幫他複習了

但他每天要閱讀的書籍,我幾乎也都是坐旁邊跟著念,也同時學習

連我兒子學小提琴,我也是都在課堂坐鎮,同時學,回家才能幫他複習

其實我在公司的角色也是一樣的

因為天生領悟力較好,公司都是派我去受訓,然後回來寫手冊,教同事的

我也覺得真的為母者, 就會逼自己要很強, 雖然閱讀上我沒有花很多力氣, 但鋼琴上就有. 面對一個沒甚麼節奏感, 音感也沒天分的小孩, 也沒上過甚麼yamaha音樂班, 硬是把他節奏識譜都教會了. 老師說穿了就是短短三十分鐘講講而已, 都是媽媽在學在教的!

小孩讀物如果是純兒童故事理面有些單字不會, 那就是讓她自己念, 你可以一旁滑手機,順便看一下不會的查下字典. 增加點字彙. 如果是有興趣的, 也是可以拿來看看.我女兒對礦物石頭有興趣, 這些我也有點興趣. 對星球也有興趣, 這些我也有興趣可以跟他一起看. 至於骨骸雖然我沒興趣, 不過也是知識性的東西, 我覺得看看也不錯. 除非你小孩對科學類都沒興趣, 那就看看文學類的會不會有興趣了.我們家的大概不是文學派的, 很標準是個科學派的~

版爸可以上voicetube上面觀賞影片，算是學習好幫手，可挑選自己有興趣的話題練聽力、學習字彙、常常學到的不只是英語本身，更可能是知識性與娛樂性兼顧。

有一點很有趣

我以前念英文，看到不會的單字都會查字典

但現在教我兒子與陪他讀書到現在(小三)

我反而很少查字典，幾乎都是靠前後文找出意思

我不知道是我的英文進步了，還是習慣改變

我兒子的閱讀老師也不會讓他馬上查字典

會讓他多讀前後文一兩次來找意思

這樣下來，一本書念下來，他幾乎沒有需要查字典的字

感謝諸位媽媽家長的建議與分享，大家都很認真努力，我不能再找藉口逃避了。

雖然我很想直接拿原文書來看 (無論是小說或是非小說)，或是直接看電視或影片，但說實話以我的程度還感到勉強，一直查字典也不是辦法。所以英文書買歸買，很少真的閱讀。

似乎還是找出銜接程度的學習方式與教材比較事半功倍。過去我認為學到的東西要盡量能運用，於是變成以寫得出來講得出口的為學習重點，只能辨識聽得懂的不予重視。久而久之範圍侷限了，造成字會成為主要罩門(當然還有延伸的片語之類)，無論閱讀或聽力都是。但總覺得直接背單字既無趣又難以應用。且無範圍無先後順序的盲目學習，字彙或用法難以反覆出現不易記住，因此學習成效不彰。

也許該拿 Oxford Bokworms or Helbling Readers 之類的階梯讀本來學習看看，重新當一次學生。簡單講就是將孩子們學習方式(相同難度內容大量接觸閱讀，微幅無痛無感升級 + 生活應用) 微調，並換上成人的內容來學習。說不定乾脆立定目標去考個英檢能有真突破。

(原作者於 2014-09-08 22:50:01 重新編輯過)

我自己是不喜歡專為學英文的教材

所以都看自己為小孩準備的繪本 兒童小説

之前magic tree house我還看不下去

第一本我就挑了一百多個單字（可見我程度之差）

後來就大膽猜 

不求每個字都要懂

反而能一直接下去看

雖然閱讀的速度不快

但從排斥看到覺得不錯看

也是跨了一大步

原本我看神奇的樹屋中文版

覺得挺沒意思

也不是很深入介紹

但讀英文版後

發現作者有些句子 單字重覆使用

真的能加深印象

可惜在說這方面

我還是弱的很

為了教兒子phonics，我看了一本Phonics from A to Z  (Scholastic Teaching Strategies)，自已也學會了phonics，還可以幫幫朋友鄰居教孩子

為了幫兒子背單字，我看了一本Words Their Way: Word Study for Phonics, Vocabulary, and Spelling Instruction。因為我最討厭也最不會背單字，但我相信這個方法可以幫我兒子背單字的路順利點。

為了讓兒子認字，我每天聽他唸一本oxford reading tree，唸著唸著就唸完200多本，現在天天唸章節小說。

我多益不用準備可以考930，美國讀過幾年書，上班時也跑過幾年歐洲中東，接觸不同的口音，雖然最痛苦還是聽真的很英國的英國腔。

但是為了教我兒子，從故事書，從電影，從努力解釋給我兒子聽的過程，我發現我天天都還是有學到新的英文。

不論什麼程度的父母要學英文，跟孩子學英文一樣，重要的是動機吧。我是為了省補習費好讓他暑假去美國上學，先找到非得這麼做不可的動機，然後路就會出現了。

 高中英文合格程度大約是甚麼程度?  我或許可以推薦一些閱讀的讀物。

我是比較少跟小孩子一起學，不過我會做我的事情，小孩子看到也比較願意做工課。  老二上個禮拜，我在忙著看判決，他也要看(才小一)，我就指著開頭的一些字，叫他念出來，他也念了簡單的字，像是"Supreme Court of United States"等較為容易的字。

我是覺的引導出他們的興趣比較重要。  小孩子喜歡比賽，贏，那一起學，有贏有輸，激發出他們學英文的動力就很好。  最近一兩個禮拜，小孩子在背五十洲的首都，我就加入，跟她們比賽誰會的多。

我也都是跟著孩子一起學了很多新的字彙, 但我可能是最可憐的媽媽, 因為我女兒六年級了, 原文教科書都很深奧, 自然已經唸到原子分裂跟核能發電原理, 有些字彙都是跟著孩子念才知道的, 因為生活中用不到, 以前學校也沒教.  她每天複習功課我都跟著一起念, 有時讀的有點痛苦, 但學的也很多, 我常笑說她畢業我應該就可以去應徵小學老師了.

可以預見我的未來就是像樓上媽媽這樣  且更悽慘  因為我的英文很差  念念繪本150頁的章節書勉強可以

但真的用英文學知識 還是有一段距離

現在念小孩三年級自然根莖葉的分類方式  已經很想死了  唯一好處是 小孩還能教一下媽媽 增添他的自我成就感   如果不跟著小孩自我提昇  我怕以後會更慘 高年級的自然聽說非常可怕

小孩加入雙語班後 才相信雙語班小孩 認真的真的可能畢業就可通過中高級

我是打算等小孩國小畢業也去考個英檢  希望他能混完這四年  媽媽也當作"英文修行"嘞~