Smallfishyy您好
我們在彰化縣,每一科的PR都有,因為是以PR分數加總為錄取依據
孩子今年也是小六
一樣是班上前三名,英文的訓練一個是念到Let's go 4,一個念到英檢初級~中級之間
考出來的成績是一個考35~40分(PR?),一個考87.5(PR97~98)
若小孩夠主動,自己在家念準備就可以啦.
主動真的可考慮 公立國中.書讀的好,也玩到.中學生活豐富不空白.重點:也省下不少錢
小孩若較被動,可能就比較不適合公立國中/高中.可能需要有計畫的複習安排.
小孩考試,父母比小孩還緊張還傷腦筋....各位都辛苦了
英文考30幾的是也有去考的別人家的孩子,他們家有上數理資優,但英文就差很多。幸好英文另外獨立再與國語算語資排名,才不影響數資排名。我寫這段是要說,英文不用額外準備,是長期投入,短期拉不上來的。
其實每個孩子的狀況不同
所需要的教育環境也不同
分享我自己在新店山上雙峰國小兼課的心得
初到這所青山環繞的美麗小學校
我覺得這是孩子的理想學習環境
人數少.空氣好.作業少.社團多.孩子自由
多好啊!
我有心動把兩個過動的兒子轉學來這裡
但很快的我發現不可行
這樣自由自在的學習
孩子的國字不會寫
數學因為練習太少計算能力很差
這個不會.那個很難
這樣對學習會有興趣嗎
我不禁為他們的以後擔心
一問之下
很多不是住附近孩子特地送上山來讀書的孩子
不是從國外回來就是以後要再去國外的
喔!我發現我的孩子沒有自由的本錢
他們的將來是要去和別人競爭的
在一切知識都在打基礎的小學階段
“讓天賦自由”了.
以後怎麼辦?
順便一提.
《讓天賦自由》是一本很棒的教養書籍
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