因為單就這件事看來,表示同分的人數多達二三千人...
兒子這次模會出來,很傷心的說:成績比他差的因為國文都能上比他更理想的高中
他:數學和自然A++但就國文B++ 很後悔以前不好好念國文 ,如果會考再沒突破,就只有特招再沖沖看了!
""B++ x 4 怎麼會變成輸給B++ x1""
是其他同學總分的排名落後,但以A/B/C這等級距去分的話
因為是同一區間則一律同分,如:(95~100皆為A++)那對方如果全部A+各科成績沒明顯突出或明顯落後,
但我們家那個,就是國文明顯落後的.
我想教育部是要突顯國文的重要性吧
但我覺得這樣比法似乎不是很公平
以版主所舉例子
因該比誰的+多吧
若最後仍然同分
那就再比誰的國文好~
而不是一開始只要國文好,別科就不重要了~
不過國文畢竟是母語
所以比國文總比比英文來的好
尤其現在語言教育是一面倒的偏向英文
反而忽視國文
所以這點我還蠻肯定教育部的用心
只是細節部份可能要多加考量其公平性
二位同學是"同分"的唷...
在前面一串B,B++之後,有一欄叫做"總分"...
二位都是20分,所以我才會說,以這套分數去算,同分的至少二三千人以上,
所以要有個再比較的方法..
然後,不管是用國文/數學/自然/社會....那一科去比,
總會有人說不公平的.....
我自己是覺得,應該把分數總分拉高一點,才不會出現那麼多"同分"啦...XD