真的很謝謝各位媽咪的分享,妳們的回應提供我很多說法,可以讓姐姐委婉的試著說服婆家~
我跟姐姐也都覺得教育應該是活的,讓小孩保有空間創意,擁有良好自理能力,才是這階段該有的,
更不是重複無意義又浪費時間的抄寫可以學到的.
姐姐說因為小孩開始反彈了,所以老師才驚覺事情不妙,不再擦小孩的作業了,轉而努力稱讚小孩,但?又怎樣?小孩的挫折已經出來了,對學習的態度也徹底變了,小孩也不是這樣亂稱讚就對的吧?我實在很懷疑這位老師的基礎到底?也不懂姐姐還要顧慮什麼?要我就直接認賠轉學算了
(原作者於 2013-09-24 10:08:37 重新編輯過)