如果 乖=聽話，但沒有自我的思考力 ~~我不喜歡
如果 乖=人事地時的合宜尊重，但能有禮貌的對應或反擊/或能事後反省修整 ~~我喜歡
情境百變
重要的是核心反應出的人格特質究竟如何
但無論我喜不喜歡
接受小孩的本來面貌才是第一要務
之後才能看如何幫助他調整適應外在社會環境
如果 乖=聽話，但沒有自我的思考力 ~~我不喜歡
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+1
但我認為 擁有自我思考能力 及 判斷力 也是要教導給孩子的
畢竟不是每個孩子都天生就古靈精怪 有主見 外向又活潑等等
如果是天生就比較溫吞內向乖巧聽長輩話的孩子呢?
所以我對於長輩總是要孩子 乖乖乖 聽話聽話...這種攏統偷懶的言語教育很是反感
甚麼是乖? 甚麼是聽話? 那乾脆養一隻狗算了 狗只要不被丟棄 都不需要為自己"狗生"負責(哈)
每個孩子天性氣質不同 "活潑外向有主見的孩子需要的教養" 跟 "內向乖巧溫和害羞的孩子的教養"
當然是不同的 所以才需要因材施教
一個天生乖巧聽話的孩子因為從小到大過於聽長輩話 總是乖乖巧巧的 不去忤逆
當受到痛苦 卻被長輩責備:你自己要有判斷力啊
真的...只能責怪自己太笨太乖了
所以人啊 要有主見 要會拒絕 要學習依照自己想法去過自自己人生 就算錯了反正都是自己要負責
所以我不要自己的孩子乖巧聽話壓抑 我不要他當一隻狗 我喜歡他反駁我 喜歡他說出自己的想法 喜歡他生氣 喜歡他表現出自己的情緒 然後再教他如何面對&處理自己情緒...
我期望他 有主見 有判斷力 有辨別是非好壞的能力 知道自己要過甚麼樣的人生
版媽，你再多生幾個。就不會有你所說的那種乖乖牌的了，因為他們會聯合
我家三隻，老大四歲姐姐，每天都很會問一些有的沒有，也喜歡畫畫，甚至還皮到畫牆壁，有時候還會做一些動作，看看會不會怎樣之類的 …
老三，二歲半，超會講話，很溜利~ 講的話常讓你 回不了他！還不能夠敷衍喔喔喔那樣！還得告訴他"為什麼"！"因為"怎樣的。
老二…跟他們比起來~就乖一點了！
每天都要跟三隻對話，你真的就很忙很煩很頭大了！
同意版媽
更同意1.2.3樓媽咪,我終於找到能為小孩平反,捍衛自己個性的說法了.
我的兩個小孩在老大人眼裡都不算乖,
因為他們都是打從嬰兒時期就很有想法跟主見的小孩,
學會說話後,總是有說不完的話跟為什麼也很勇於嘗試.
為此,我現在的二寶尚未一歲,也開始展現充分的活力跟探討能力,
卻永遠都在被阿公阿嬤罵,
罵說為何不能像某某家的小孩,聽大人的話,整天坐在一個地方不吵不鬧.
在我眼裡看來,我不懂那有什麼好羨慕?
永遠只會反覆阿公阿嬤的一句話,沒有好奇心更恍論自我思考探索的能力.
如果乖等於呆,沒有或不敢有自我個性的展現,那我也寧願不要.
(原作者於 2013-08-21 22:47:39 重新編輯過)
(原作者於 2013-08-21 22:49:21 重新編輯過)
我覺得也要看照顧者是誰....
如果版媽是全職在家照顧從小到大的孩子你仍會這麼希望的話......那我真的蠻佩服你的
因為全職照顧小孩其實蠻辛苦的
如果小孩又古靈精怪.........那我腦袋裡可能要裝上電影裡的某種晶片才能夠不會花轟吧= =""
什麼時候乖等於沒有自我思考的能力？
對於還沒開竅的孩子，還不愛思考也非什麼不好的事。
從未聽說，小時提問題最多的，後來成就最高。
才孩子呢？不愛問問題，乖乖的，沒什麼不對。
古靈精怪若不守規矩，玩火燒了房子的事倒是聽說過。燒了房子有時還傷人命的。
也許對老一輩，都有一層潛意識，是如蘇東坡寫的：
「．人皆養子望聰明，我被聰明誤一生；唯願孩兒愚且魯，無災無難到公卿。」
(原作者於 2013-08-21 23:31:21 重新編輯過)
”不喜歡小孩乖” 這種話，肯定是騙人的。還要解釋一堆定義。
如同，不少家長用”有個性”來維護造成他人困擾的小孩一樣。
事實上，小孩真正乖巧聽話的，代表思考力高和邏輯力強，
否則他怎能判別大人的意思，既不讓人困擾，又能達到自己想要的目的。
”古靈精怪，富有創造力與實驗精神”～似乎每個小孩都有的特質，差別在於引導者如何回應。
”常常問一些大人不會回答甚至沒想到的問題”，聰明的大人才不會費力去想答案。
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