謝謝Privacy 媽媽提供 word family的學習方式 http://www.enchantedlearning.com/rhymes/wordfamilies/ 例如: ice 可以有 dice ice mice nice price rice slice spice splice thrice twice vice 10歲以上的加強大量閱讀. 閱讀量夠了, 再教字根字首才有效果. 對於word family以外的單字. 我女兒的老師的教法是主題式的. 如果今天是講Weather (天氣) 會寫一些相關的單字在黑版上 例如: cold, sunny, windy, snowy 然後要求他們寫一篇作文要套進去全部的單字 美國的教導不是背, 而是要會用. 如果教植物, 就會把植物的結構要 label 出來. 例如: http://www.homeschoolhelperonline.com/worksheets/label_parts_plant.htm 然後再討論life cycle. -------------------------------------------------------- 謝謝貝琪媽咪分享 (唸私小小四,英文每週有六堂英文課) 在課外幫她加強: 1. 聽和說方面 以大家說英語這本雜誌為主 不固定時間 有空如吃早餐時便放來聽 聽久了 聲調 句型 自然而然便能朗朗上口 另外教育廣播電台 有 English Follow Me 和彩虹英語故事時間 我家姊姊很愛聽 可以用電腦網路收聽 時間非常的彈性 2. 我還有買一些美國小學生的 Workbook 和文法書來寫 加強一些拼字和正確的文法 3. 讀的方面 每天都會親子共讀英文的童書 從繪本開始 現在已經可以進行到橋樑書 如 Nate the Great, Magic Tree House, Magic School Bus, Junie B Jones, Nancy Drew 等 另外我家姊姊喜歡 Crossword Puzzle 所以我在網路上找了很多印出來讓她練習 練習拼字 重點是讓小朋友覺得有興趣 尤其是故事書 因為她想要看懂 就會有動力多學一些 徐薇老師寫的一本 "教小孩學好英文" 我覺得滿不錯的 媽咪可以參考一下 --------------------------------------------------------- 謝謝 青 媽媽 分享 因為我沒時間與體力陪小孩學英文, 所以小二下學期請英文家教 (一週一次, 一次 1.5 小時). 老師為中師, 注重寫題目, 小孩興趣不大. 暑假讓他上團體的英語夏令營, 從此以後, 小孩就開始喜歡自行讀英文故事書. 補習所提供的 "同儕環境" 還是有其正面的功能. 但若時間或是經濟考量, 可以 "只在假期嘗試". ------------------------------------------------------------ 謝謝 寶貝玟的奶媽分享: 寶貝玟的奶媽 回覆[等待開獎 媽媽問 ]小三生自學英文,推薦教材 大家說英文如何讀 我們是按照日期上來,小一能力不佳,我們剛開始只看一顆星星的(剛開始是看公視的看電視學英語)後來慢慢才加入兩顆星,等三年級就每篇都聽(不看了)且有時間一天一天聽兩三篇都可能,小一時候我還有用敦煌的let's go ,花很多時間在那(都是基本單字與句型),let's go 上面的單字我就會很確實要孩子記住,我女兒書包隨時都有自製字卡在裡面,早上早自習時會花個十分鐘拿來背一背,有時放學走路回家若沒跟好友一起走也會一邊走一邊背單字,這樣回家閱讀的時間就會大幅縮小,我還買了不少好笑的英文漫畫還有笑話給小孩看,像我家老二今年上小學,我從大班開始就很認真教了自然發音,然後帶讀像英文小讀者,東西圖書的 easy to read,a picture reader ,reading house系列,讓孩子習慣接觸英文,最近也讓她學習聽大家說英語,但可能年齡還小,是真的有點"害怕" 且內容不是那樣吸引她,不過沒關係,不把它當功課,就最簡單的部份(星期一及星期二) 重複聽看兩次,也就是說一天的教材兩天看,進階部份暫時不去看她,加上其他閱讀教材配合,還有字卡輔助,現在我家老二還是很喜歡英文,認得的單字也滿多的. 若要自學發音那環一定要紮實,我個人覺得發音那環有沒有學好是孩子以後會不會排斥英文的關鍵,學會自然發音,讓孩子用聽說來帶單字與句型,千萬別逼孩子用"死背"的,等孩子越來越熟悉拼錯的機會就會少很多,等小二下學期就可以讓孩子用英文寫日記,就算流水帳也好,幾句也好,讓他們練習寫完整句子(大家說英語的克漏字就有這樣的練習功能),這樣孩子就不會覺得壓力很大,可以在無形中增加功力,若不排斥讓孩子看電視的話可以找些有中英文字幕選擇的可愛影片讓孩子學著不去看字幕(沒中文),能懂多少算多少,越好笑越簡單越好,再簡單的英文因為中英文文法不同也可以讓孩子去熟悉跟我們與法完全不同的另一種語言 自學的好處是抓一套主教材,然後輔以大量相關閱讀或資訊,彈性比較大,閱讀會讓主教材進行得比較順利,因為看多聽多自然會融會貫通某些句型文法,當然我們的程度現在還沒有很好,不算自學成功,但至少讓孩子覺得英文"很好玩很可愛" 抓住一些機會讓孩子跟英文是母語的人士或小孩接觸,讓他們知道英文是可以"應用寬廣的",這些都會推動孩子自動學習的決心 ----------------------------------------------------------- 謝謝 Jennifer北 媽媽 分享: Jennifer北 媽媽部落格提供方法 我是採用英語陪讀法吧,不想讓英文學習造成孩子的壓力 我的部落格有些方法,不妨參考看看 http://tw.myblog.yahoo.com/apple-Jennifer/archive?l=f&id=11 我家是自學到國小階段到國中才去補.小孩五歲就可以跟外國人對話 國小都沒補過英文.國中我覺得需要找個更高段的老師統整他的英文和更深度廣度的學習.但不是補學校的英文內容 沒有學過什麼自然發音..他的發音是靠從小聽出來的. 在家大家都講中文.學文法句型單字是小三學校英文學的 在家就是英文繪本..自從我接觸過全語言學習法之後 我的教材沒有什麼主教材,英文繪本(附CD)是主教材.DVD.為輔 就是教材.. 1.使用圖書館資源 --台北市立圖書館有些分館有英文課、英文讀書會、親子英文等 2.教會 --有一些地區的摩門教會有免費英文課,但是有時會跟你談宗教的事... 3.訂閱電子報 --誠品、博客來、麥克兒童英文書店等...會有新的教材推薦.. 4.逛麥克兒童英文書店.. --有一些英文教法的書教長可以買來看, 5.逛英文教學網站 http://www.educationworld.com/awards/past/topics/teachers.shtml --有一些童書網有不錯 http://www2.scholastic.com/browse/home.jsp ---------------------------------------------------------- 謝謝寬廣媽(發表多篇優質評論)分享: 在家自學英文有一個好處,就是可以引導孩子發現這個語言背後的邏輯, 領悟了這個邏輯架構,就有能力自學英語. 孩子在開始摸索時, 可能進度會比補習的孩子慢, 但一旦他抓到這個學習的訣竅,加上策略正確的努力, 往後的進步速度會很駭人. 這也是為什麼有些孩子補習補了好幾年,英語程度還是很差, 有些孩子沒補習,一樣可以有不錯的表現, 但是我覺得,前提是要有父母能夠替代老師. --------------------------------------------------------- 謝謝 didi 媽咪 分享: didi 媽咪:小學英語的學習 (內容很多,請自行連結囉) http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&bid=15&sID=4122236&r=77&page=1 -------------------------------------------------------- 謝謝 米娜的部落格 媽媽分享: 一位媽媽的部落格:米娜的部落格 http://tw.myblog.yahoo.com/jw!J0je9tqfGRljb8WCjN235qm0jeuXbiVeL1qj/archive?l=f&id=16 -------------------------------------------------------- 暫告一段落了,我要潛水了,未來不常浮出水面了,謝謝大家。 感謝BBH的所有爸爸媽媽們,我家在此受益良多,但因為個人時間因素,我以後會極少發言了,謝謝大家。
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