其實老師真的很難為, 夾在兩方家長中間,因為很多事件老師沒辦法全程看到, 老師兩個眼睛在盯三十個左右的學生,哪有辦法, 而且當老師的通常不會去設想小孩會有故意的行為, 當事者若說他不是故意,而對方認定他是故意但又沒有證人, 只是憑他感受去認定...這老師其實也很為難... 就算是故意的好了,老師要去跟家長溝通這件事時家長能接受嗎? 我小孩就要去唸小一了,我其實也很擔心霸凌事件, 因為我兒子體育細胞不太好,不會接球,有氣喘沒辦法跑太快.. 如果我兒子遇到像版媽女兒一樣的事件, 我其實除了擔心他的傷口問題外, 我更想知道的是他在校跟同學相處的狀況, 還有跟那位丟球同學之間是否有糾紛或那位同學在校情況... 因為畢竟若不轉班轉學的話,之後還有很多時間要相處~~ 另外,我想講以前在台北車站看到的事件, 當時在新光三越前某個公車站牌倒在地上, 有位先生看到了好心把站牌扶起放好, 後來有個高中男生站在站牌旁等公車, 沒多久,有個阿伯從旁走過, 就在此時站牌倒下打到他, 他回頭一看到那位高中生就糾著他認定是他用站牌打他, 抓著他要去警察局... 我就在現場全程看的一清二楚, 上前要去跟阿伯講,結果他不聽硬要去警察局.... 打這一段是想說, 有時候自己認為的真實也許不是真實... 更何況不在現場的時候... 我覺得在校被打不是要自認倒楣, 而是要弄清楚真相, 若對方真的有意丟球打過來, 那要搞清楚是為什麼?然後用點方法讓對方停止再這麼做...