我記得我小學五年級時，常常考60分回家~~ "沒有主動解題的精神"~~其實是不會算或是常算錯 與其增加評量的量，不如確實改善小孩多接觸不同題型 多做不同題型時，可由不同面向去思考題目 提供給版媽參考~~~高中職及五專聯考數學滿分的我！
數學是要融會貫通的科目~ 要試著找到數學有趣的地方.. 我以前念書從來沒有買過教科書之外的評量 可是我大學聯考數學高標,且後來選應用數學系 到現在~~看到數學題目還是會很想算@@ 中毒了我...
版媽說女兒數學的問題，不在練習的多寡，而在於數字感、空間感和語意的辨識...。 有些人看到數學，無法跟實體連結，先恐懼於它的抽象符號、抽象概念，他會開始從"記憶"中去找解法，而不是用語意或空間去思考。 現階段乘法跟除法的問題，可以多拿一些錢讓她去練習，1538元要怎樣分給25個人，16個28元要怎樣計算，透過實體練習去增加她的數字感。 另外，小四的數學，用「圖解」的方式基本上都還說得通，可以建議孩子用畫圖去理解題目，看不懂的時候，題目慢慢念，把題目畫出來，常常就會找到感覺。至於怎麼個畫法，就要由家長來引導了。
謝謝大家 小女同學數學不乏100分99分 所以他屢戰屢敗 真的失去信心了 我也想幫他重建信心 但是課前加上課後 我每次感覺已經幫忙盡力了 考試90分應該沒問題 但是考完還是讓她自己很沮喪 甚至自己要求要去補習數學 可是我們實在不覺得補習是一個好方法 補習老師1對10-20位學生 怎麼可能有能力好好教會 多數是填鴨吧(我很反對功X的訓練方式) 上面媽咪說得多做不同題型 所以我應該要多買一些不同的評量題目讓她思考囉
其實現在數學跟我們以前小時候不太一樣， 現在的是生活＋數學＝應用題，需瞭解題目才能有好成績 如果只是多寫評量，只是要小朋友多背題目的類型 並未達到效果，如果老師再換個方式，結果還是錯 建議媽咪可以找較生活化的補習班（人本--數學想想, 參考芽荳不上安親班書中介紹) 或蒙氏數學（較具體的操作及分解, 自己小孩的經驗） 減少小孩憑空想像的數學 參考看看
可以找找一些教小朋友數學的書 有些是教大人怎麼去引導小朋友學數學或技巧 有的是給小朋友看的一些數學介紹 暑假在圖書館看到一套「小學生觀念數學」的書 翻了一下 是用漫畫的方式教小朋友一些數學觀念 有它自己的架構與內容 並不會跟學校數學一模一樣 也許能吸引小朋友去了解一些數學觀念而不排斥 我們家的小朋友很愛看 不過 這應該無法立即看到分數上的進步 但可試試看讓小孩看這類的書 先讓學數學變得有趣
我和老公數學也都不錯，但女兒(小三)的數學雖然成績很好，但明顯感覺不喜歡動腦筋~ 我自己是到現在看到數學還是有相當興趣，但跟專業老師一比，就發現自己腦筋轉得不夠快，觀念也不夠清楚~ 這一個月，我跟著女兒一起上思達數學，一起動腦筋、破題，我想只要能建立對數理的思維模式，相信女兒往後的數學是游刃有餘~ 建議版媽可以多打聽看看~不建議上寫評量這樣的補習班，這讓數學更加無趣~ 小四的數學還在打底，趕快讓孩子對數學建立信心~
百世出版一系列國小"三段式數學"我個人覺得滿好的 因為它把基礎進階高階分成三段,若陪著孩子練習,可以養成動腦的習慣 光是基礎那部份打穩應該就不難在學校拿個90分,若能把高階那部份也融會貫通,那數學基礎就可以很穩了
請問媽咪~~ 女兒都是粗心較多,還是不會較多呢 粗心--就多讓他練習基本運算 如不會--可依較不會的部分,做向下扎根 就是說去找小三,或小二的類似題讓她做 勾起她的記憶 大女兒的老師最近有跟他們說,數學要好真的要靠多練習
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