我女兒小三~數學63分><"

我很愛去圖書館借書，

看到有寫到；小１小２是基礎；所以很多家長就會在小三比較安心放手；結果小三的題型跟低年級大大不一樣；並且小三真的要家長時常去指導最好。

To QQ Cat 媽咪:

不好意思

我想幫倫倫媽講一下話

我認為她的意思是

先去了解小孩子

為什麼不懂

而不是告訴他

成績不重要

就學習的問題下手

小三的數學是生活中會遇得到的

如果連這個都搞不清楚

生活上有些事情

一定會時時依賴別人

妳說妳以前對數學沒興趣

如果妳的老師或父母願意理解妳的沒興趣

找到方法引導妳去學習

這樣不好嗎?

學習障礙並不是扣小孩一個帽子

而是如果小孩真的有這樣的問題

就不該以妳怎麼連這樣都不會

去理解她

而是要站在她的立場

幫她找到能理解的方法

學習障礙很簡單，就是因陌生而產生恐懼感

我不認為小三的 "一盒餅乾有十個，曉明吃掉三個是吃掉幾分之幾盒?"

"媽媽又買進八個，家裡剩下幾個餅乾，相當於幾盒?"

是需要智商多高才能解出的問題。

大人都懂得半斤八兩，也會將十二兩換算成幾斤。這很難嗎?

不過就是要懂一個"ㄇㄟ角"

家長就是要協助孩子跟上一般孩子的平均學習速度，搞懂"ㄇㄟ角"

不是跟不上，就說沒關係

我相信，跟不上絕大多數不是智商問題，我才會說是除非是智商問題，

一個班級，通常不會超過兩個這樣的學生

很多是在某個關鍵觀念時，沒專心聽老師的講解，造成全盤的不會

大家是學習障礙

我說了，只要家長適時協助，孩子就會跟上大部分的進度

如果，幾位家長，不看懂重點

那麼，學習障礙也是存在，且不肯去解決的