請敎我如何教導這樣的小女孩?!

媽媽在上網,甄和東在旁邊下象棋,看他們玩了2局~我真的快瘋了我!!甄甄總是在自己快要輸的時候(他認為自己會輸,其實未必~),就開始耍賴皮,一下子亂跳,一下子規定東東不準吃,一下子又竄改遊戲規則...最後乾脆整個人趴在棋子上面~不玩了!!

東東在旁邊急的跳腳,說:"姊姊~你壓到象棋了!",甄甄卻一派輕鬆的說:"有嗎?!我沒感覺阿~",說什麼也不起來...

我實在是看不下去了,又跟他重申一次"玩遊戲不可以這樣賴皮~",他竟然還敢頂嘴說"東東作弊~他設陷阱!"

我說:"怎樣叫做他設陷阱?!"

甄說:"為什麼他的卒會在我的帥旁邊?!"

我說:"棋子排下去就是這樣阿~這是機率問題!"

甄說:"那為什麼兵不會在將旁邊?!"

我說:"我跟你說過~這是機率問題!下象棋靠的除了技術~就是運氣,你不能輸了就怪東怪西,輸就輸~沒什麼大不了!重要的是你要反省自己的技術,想辦法在下一場贏回來,而不是賴皮發脾氣..."

甄說:"可是輸了很丟臉耶~"

我說:"輸了並不丟臉!丟臉的是你的態度,你的賴皮!!丟臉的是你沒有運動家精神!!"

2個人越說越大聲...

真的是很生氣耶!!甄甄怎麼老是學不會"認輸"呢?!為什麼什麼事情都要贏呢?!輸了就不甘願~就賴皮,不然就怪別人,這種個性真的很討人厭耶~~

這樣的狀況曾出不窮,媽媽已經不是第一次講他了,怎麼說也說不聽,這次我真的要氣瘋了我!!氣到我想把身邊的東西都來砸!!!(當然只是想而已~)

誰來告訴我~該怎麼敎這個小女生???

甘溫...

(原作者於 2010-05-24 15:20:54 重新編輯過)

如何對待好勝心強的孩子

爭強好勝是一種敢於競爭、力求取勝、積極向上的心理狀態。這種心理對人一生的發展有積極的影響。但對正處於成長過程中的孩子來說，過分地爭強好勝常常會損害他們健康的心靈。所以，家長應正確處理孩子的爭強好勝。

爭強不是爭搶

好勝心需要鼓勵，但過分的關注和支援反而會加劇孩子以自我為中心的意識。父母要讓孩子從小就認識到自己是家庭中的一員，而不是家庭中的小霸王，事事都要占上風。否則當他們參加一些集體活動時，就不會考慮其他小朋友的想法。這樣的孩子雖然在能力上得到了加強，但配合度很差，長大後也很難獲得成功。

好勝不是嫉妒

好勝心強不是壞事，但若過於強烈又一時無法獲勝，有些孩子可能會產生嫉妒心理。因此，在培養和引導孩子的好勝心時，特別要注意避免嫉妒心理的產生。

家長要注意培養孩子對別人的愛心和善良的情操，讓孩子善於發現並學習其他同伴身上的長處。父母可以做個小遊戲，讓孩子選擇3～4個熟悉的小朋友，每個人輪流向其他人講自己的3種本領或優點，再講3個可以改進的地方；接著讓其他小朋友也來講講這個小朋友的3個優點和3個可以改進的地方。家長把每個人講的話記下來，把他們自己講的和別人講的進行比較，這樣就會讓他們學會對自己做出客觀評價。

為孩子做榜樣

家長不要當著孩子的面流露出爭強好勝的心理，應以平常心對待生活中的勝利和挫折，用自己積極進取、努力學習的精神來影響孩子，為孩子樹立良好的行為榜樣。

切忌壓抑

不要過分壓抑孩子好勝的心。適當的好勝心是激勵孩子積極進取的良好催化劑，如果家長一味壓抑孩子，使孩子體會不到成功的喜悅，長久下去會使孩子缺乏自信心，養成畏縮不前的性格。

勝不驕敗不餒

好勝本身是無可非議的，但是有的孩子為取勝而採取不合理的手段，如大哭大鬧等，這樣對孩子的發展是不利的。父母應從小培養孩子的公平競爭的意識，讓孩子明白勝利來自於努力，而不是別人故意退讓的結果，家長不妨試試以下兩種方法。

1.和孩子一起遊戲時，應選擇一些適合孩子能力的遊戲。這樣，即使家長不用故意讓，孩子也能獲勝，讓他體驗在公平競爭下獲取成功的喜悅。然後再慢慢地增加遊戲難度，使孩子逐漸對失敗有所體驗。

2.定期和孩子一起量量他的身高、體重，測測他的握力、拉力、臂力，並做記錄。這樣，一方面讓孩子知道他的能力是不斷發展的；同時也瞭解到，和成年人相比，他還有一定的差距。