有點心急 , 有關需早療的孩子...

我們小孩有去評估 但是沒辦任何補助 連交通費都沒辦 我們去上職能最多一星期3天就很滿了 他吸收不了太多  不過我有上過很棒的語言老師 這中間大安區每隔幾個月就寄追蹤單問小孩的進度 只因為我們曾經去評估 感覺有點擾民 其他有些讓我不爽的 大家就只可意會不可言傳  後來他也跳過牙牙學語的階段 在快4歲說出完整的句子 

我朋友也陸續接過電話詢問孩子的進度 因為她先生有辦新北的補助 

我不能確定到底是什麼!只能說我是很怕孩子被貼標籤的 我希望他的人生是很簡單沒任何標記的!就這樣

很可惜，半熟媽錯過今年3月間的特教評鑑的時間，如果早一點發現妹妹的情況，就能即時參加評鑑，然後優先進入公幼。以下報名評鑑的公告資料，要持有半年內診斷證明書就能加入評鑑，評鑑通過應該能優先入園。或許您可以再打以下的電話問看看，如果不行再評鑑，那只好參加第2階段抽籤了。

http://www.doe.gov.taipei/public/Attachment/4122920443365.doc

http://www.doe.gov.taipei/ct.asp?xItem=93725396&ctNode=33584&mp=104001

重覆回應，刪除。

(原作者於 2015-05-07 12:16:17 重新編輯過)

評估報告書等於遲緩證明,醫生診斷證明

想讀公幼卻錯過鑑定安置時間的話

直接問公幼可不可以用此證明優先入學...

我認同9F屋塔房媽嗎的話,語遲通常也有互動問題,最好的老師是媽媽,不管公幼或私幼老師,他們的最好理由,我無法只顧你的小孩,所以媽媽不要期望太多, 只是公幼的課比較鬆,  小孩互動多磨擦也多,話也會學的多, 私幼有教課的壓力, 小朋友和老師都很忙 , 公幼拿遲緩證明可優先入學, 問問看

而且不要在意別人跟妳說的 某些職能老師很像做業務的感覺不是很好 真的 父母就是最好的老師 哪怕只是坐捷運都可以機會教育 多去公園玩多跟小朋友互動 多買小書隨身帶多促進學習的動機 多請孩子幫忙 要賞罰分明

評估報告不等於遲緩證明但可以依據此報告申請優先入學 補助等…如果純粹評估此證明還是會列入追蹤的名單 真的要確診也得等滿六歲後 我確定辦交通補助要已此報告由醫生開證明 如果經濟上沒緊到沒錢不能早療 這真的不是迫切需要的 而且之後還要一年一次

課 我認為一星期兩次就夠了 還不如早點去上幼稚園

去公幼通常都會有安排一個助理員特別照顧特教生+1

反而是私幼沒有特教的資源,

而且公幼會定期派特教老師來和特教生互動,

最近開始各公幼的抽籤日了,

建議版媽趕快去詢問戶籍學校如何申請優先入學

版媽不需要執著在「特教生」身份入公幼。

我家小孩是以一般生的身份按一般程序，抽籤，正取，入公幼。入公幼後老師覺得小孩的發展弱於班上小孩才去做鑑定，鑑定報告下來透過學校作鑑定安置的流程。

其實早療只是幫助小孩將弱於同齡小孩的部份補回來，這部份最主要還是靠早療課程，公幼老師非特教出身請不要把公幼老師當成萬能。除非遇到很有心的老師說實在幫助不多，還是得依靠醫療體系，家長自己也要很認真不間斷的帶小孩去上課，更重要的是要去了解小孩究竟弱在哪裡。

透過公幼的通報社會局會有指派特教的巡迴老師進入校園定期幫助小孩，但畢竟老師不可能長駐，當時我家的剛開始巡迴老師二週進去一次，後來改成一週進去一次，只能說這是多出來的資源，不能說沒幫助，但帶去外面上課還是非常有必要的。

版媽家的發現得早，其實不需要心急，時間時足夠的。目標放在學齡前發展追上同齡小孩，而不是心急小孩不如人。講白了，小孩愈大差性度就愈小，有步驟的把能放手的盡量放手，千萬不要幫小孩做太多，小孩自然就成長得多。

我家的幼稚園時間美勞部份都是2266，我也從來沒想過要幫小孩動手一直都是自然呈現，上小學後銜接完全沒問題，學習也都能在狀況內，需要上早療不代表小孩就不聰明。

您好：

  我兒子去年九月開始在馬偕醫院上早療課程，他是上了一年的小班老師才建議我們去做評估，我覺得您不必太擔心，早療是一條漫長的路，就如同其他回文說的，去上公立幼稚園也是ㄧ種早療課程，先做完評估然後上了一段時間後你會慢慢發現小朋友的弱項在哪裡，有時候評估也不是很準確，需要家長慢慢發現並跟老師配合給予適當的幫忙，所以你可以先讓小朋友去念幼稚園沒有關係的。

加油！