要先看有多慘不忍睹?!還有對未來國中的選擇來調整
現在才國小三年級,家長自己教(自修、評量可以買~)習題每天固定寫一些
該背的九九乘法一定要熟,至於樓上網友建議的珠心算,我的孩子很小時有接觸(5歲)
學一年多,檢定過珠心算8級,曾參加幼童組比賽得過第三名,學到7-6級才停
可能太早學又第一個孩子比較沒教養經驗,後來上國小後她說幫助不大(因為心中的隱形算盤已經消失不見了)。
我家今年有一個小二的,剛開學我就送去心算,
主因是每次算數學就唉唉叫,不想好好寫算式,
用看的就要寫答案,可想而知當然錯誤百出。
這樣子惡性循環我覺得不行,告訴他那麼愛心算,就去學。
他只有第一次不想去,畢竟是不好好練算,被我推著去的。
沒想到第二次之後,開始展現他的功力,被主任大大誇獎。
現在計算正確率大幅提高,也不用寫他覺得很浪費時間的算(直)式,
迅速把評量一整個單元寫完,得意得很。
這個樣子跟之前還沒學心算的時候,天差地遠。
我家是用這個方法,剛好很有起色,所以我才會有這樣的心得。
也不知道以後他的數學會怎樣,
不過至少現在他不排斥,我就省很多心力了,
少一年是一年,哈哈!
認識兩個例子,補習班數學小考好、大考全國考好、比我家的好,我以為很厲害,結果考資優鑑定兩位都沒上我家上了,考私中一個備取上一個全落榜,我家全正取,那他們補習班都考很好不知怎麼回事 ? 小考可造假,可是全國考應該準確真實,不知道怎麼會這樣 !