我女兒今年小一,沒有去安親班,課業方面都是自己輔導,平時都有關注她的課業狀況,月考前也寫評量反覆多練習,但考出來的成績不盡理想,都不到90分,以班上的組距來看,只能算中等,甚至有點偏中下了.其實也不是程度跟不上的問題,數學多是錯在粗心,國語可能就是還需要多熟練.小一實在不想在課業方面盯得太緊,可是這樣的成績狀況又有點令人憂心.不知道是孩子還沒開竅,需要給她一點時間,還是需要更加強的輔導她. 或是媽媽輔導的方式有盲點,所以沒有明顯的效果,想知道其他家長都是怎麼輔導低年級的孩子,能否給一點建議,媽媽覺得遇到瓶頸了.
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就我家老大老二的狀況來看，
基本上全會，粗心扣到10分以上，很難。
老二因為"字太醜"，評量分數常常被我扣得慘慘悽悽，
平時小考也會因為字太醜被扣，
我直接告訴他我的底線是大考字還是太醜，我要K人了。
仁醜到像太，除了甲本乙本甲上上的字很美之外，
其他地方寫的字我常猜半天，
最經典的就屬聯絡簿有國字有注音加上擦不乾淨，全疊在一起。
比寫成北，可以寫錯邊我真是哭笑不得。
還有草頭上的那兩根艹都長到左右兩邊去了，詭異。
最近在寫歡，邊寫邊跟我抱怨格子太小，我一看歡給我寫了兩格，
最好是格子太小啦，你每個字都給我爆格還說
廢話太多，說正題，
才小一，國語那幾個字，課業要不了多緊的。
國語就每天考國字，
今天剛教的，我馬上就考，不會可以翻課本自修，
看好了書本合起來寫上去，不能直接攤在旁邊抄。
除了當課的，之前有學過的字我想到就考，包括一上學的，
老師啥時要考哪一課的圈詞都不怕。
邊洗腦上課老師教時就把生字記起來，馬上就給它變熟字，
回家我考都會，就不用花一堆時間找答案，
省下的時間吃吃喝喝玩玩具看電視睡覺，多好！
外加如果我每次考你都全會，考試也沒問題，
那我以後就不用考你了，因為你很棒自己會看書，你時間自己安排。
數學就是粗心、字太醜、題目有三四行交叉敘述看不太懂，
講解一下就ok了。
總之還是要先找到孩子被扣分的類型是什麼，
我家老二國語的選擇題都是全對，
所以我認為他課文理解這塊是可以的，
就國字亂兜，而這個每天練練就能有效果。
現在一下生活教的那一堆電話，
我覺得對小一生來說太多了，我直接帶(教)他背比較快。
165、168、100、123、104、117、166、105......
背的氣氛也很歡樂啊，一不小心就不知聊到哪裡去了
媽媽必需先了解孩子錯的問題是在那裏,還有平常寫評量時,偶爾有讓孩子當正式考試寫嗎?(增加臨場感)還有解釋給孩子聽後,讓孩子再重新說一遍給你聽,證明真的懂了。
另外不知道媽媽教孩子時的口氣如何?孩子不會時,媽媽口氣有沒有又急又氣?我某次帶孩子去安親班向同學借課本時,看到老師在教學生數學,老師教完,問學生會不會,學生說會了,其實從那孩子閃爍的眼神,我看到孩子其實不會,只是很害怕老師責備就說謊自己懂了(我為什麼知道呢...因為那個眼神,我小時候也是。二來那孩子剛好是我家孩子的同學,考完試,同學的媽媽果然向我抱怨她的孩子考的一塌糊塗)
媽媽必需先了解孩子錯的問題是在那裏,還有平常寫評量時,偶爾有讓孩子當正式考試寫嗎?(增加臨場感)還有解釋給孩子聽後,讓孩子再重新說一遍給你聽,證明真的懂了。
另外不知道媽媽教孩子時的口氣如何?孩子不會時,媽媽口氣有沒有又急又氣?我某次帶孩子去安親班向同學借課本時,看到老師在教學生數學,老師教完,問學生會不會,學生說會了,其實從那孩子閃爍的眼神,我看到孩子其實不會,只是很害怕老師責備就說謊自己懂了(我為什麼知道呢...因為那個眼神,我小時候也是。二來那孩子剛好是我家孩子的同學,考完試,同學的媽媽果然向我抱怨她的孩子考的一塌糊塗)
媽媽必需先了解孩子錯的問題是在那裏,還有平常寫評量時,偶爾有讓孩子當正式考試寫嗎?(增加臨場感)還有解釋給孩子聽後,讓孩子再重新說一遍給你聽,證明真的懂了。
另外不知道媽媽教孩子時的口氣如何?孩子不會時,媽媽口氣有沒有又急又氣?我某次帶孩子去安親班向同學借課本時,看到老師在教學生數學,老師教完,問學生會不會,學生說會了,其實從那孩子閃爍的眼神,我看到孩子其實不會,只是很害怕老師責備就說謊自己懂了(我為什麼知道呢...因為那個眼神,我小時候也是。二來那孩子剛好是我家孩子的同學,考完試,媽媽果然向我抱怨孩子考的一塌糊塗)
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