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領有身心障礙障礙手?對孩子求學有什麼好處?

還真麻煩
還真麻煩 2016-08-22 07:28:44 版主 221K

除了可以減少班級人數和不用再鑑定安置就可使用資源班資源和每學期有兩次的巡迴輔導老師外還有什麼好處?

Apphia的娘
Apphia的娘 2016-10-19 15:19:17 #1F
 

台北市目前身障者應該還可以領津貼

有經濟支持不無小補

要給孩子額外上其他的課程至少經費還有一些

 

如果持續持有手冊到考高中應該有加權計分的

但不知12年國教制度會如何調整就是

幸福媽咪2+2
幸福媽咪2+2 2016-10-20 12:20:42 #2F
 

媽咪,跟您澄清一下,領有身障手冊,跟學校透過鑑定安至取得特較生身份或的求學時的扶助是兩回事喔!也就是您有手冊,若沒有透過學校鑑輔會鑑定 也無法獲得學校特教資源的介入,手冊只是讓持有者可以有社會福利補助,但學校階段的特教資源介入是要透過鑑輔會的鑑定、評估。若透過鑑輔會取得確認生身份,就可以1.視需要資源班課程的介入(不是每個特教孩子主科都需要抽離上課) EX 主科課程抽離、外加課程的設計EX 社交技巧 2. 班級會酌減人數 3.學校的特推會 會特別針對孩子的需求討論 連繫各處室協調合作4.轉換教育階段會有特教轉銜(當然若是沒有身份的需協助個案現在也會有轉銜機制)5. 學業符合資格可以申請特教獎助學金6.符合資格可以申請交通費補助7.交通車接送(這部分不確定是否只要有手冊就可以,還是要就學階段透過鑑安輔取得特教身份)8.特教升學管道的參與 9. 參加一般生身學管道可以加分,並跟外加特教名額競爭10 每學期學校會視需要申請 職能 物理 語言師 進來學校1~2次

 

以上是我知道的,供您參考喔!

幸福媽咪2+2
幸福媽咪2+2 2016-10-21 08:25:02 #3F
 

喔!補充,還有透過鑑定取得身份,就會有特教個管師,每學期 期初 期末 會開IEP 訂定孩子個別化教學計畫,跟導師等相關人員討論~

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