我是從來沒拿台灣國中教材或自修給我小孩使用
國內教材都很呆板無聊不實用
會知道我小孩程度
是因為她小二上參加劍橋英檢通過初級考試
我知道我女兒學校中間程度的小孩
小五左右就等於國內高中畢業程度
不過起跑領先也要持續進步才有用
不然很快就還老師了
我遇過堅持不讓小孩偷跑的英文老師
也遇過把孩子英文程度打底得很好的英文老師
我遇過聽過一次的單字就能活用的孩子
也遇過學英文兩年卻連Friday是什麼都不曉得的小孩
總之要跟別人比比不完
觀察自己小孩的個性適性安排最好
我以為我兒子小六讀完國三英文已經夠厲害了。
他幼稚園讀雙語,上小學低年級每週四堂,中高年級每週三堂,每堂3小時,我就已經覺得英文時間花太多。
沒想到還有衝到高三程度的,那一天要花幾個小時讀英文啊@@
總時數約3500小時,八年,平均每天1.25小時即可達高中畢業英文程度。
全民英檢中級,國中生一年通過約2000人,具備高中畢業程度
全民英檢中高級,國中生一年通過約200人,具備大學畢業程度。
我以為我兒子小六讀完國三英文已經夠厲害了。他幼稚園讀雙語,上小學低年級每週四堂,中高年級每週三堂,每堂3小時,我就已經覺得英文時間花太多。沒想到還有衝到高三程度的,那一天要花幾個小時讀英文啊@@
萬能職業婦女發表於2016-04-22 01:17:32
每天2.5-3小時上英文課
內容是中外師用美國教材用英文上閱讀.科學.文法.拼音...等課程
另外.每天閱讀原文書半小時到兩小時不等
目前二下...預計在學期末前會看完Harry Potter1-7
他們學校有更厲害的小朋友中英文都優秀
考試可以幾乎每科都滿分
這版上英文學習討論串非常優秀的親子組也很多
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這樣長時間英文學習等於要犧牲其它興趣或休閒的時間
他們班上也有不喜歡英文的小朋友看得出來是被迫來上課
這樣密集的全英文學習課程一個月也是一筆花費
小孩不喜歡只是每天耗在教室裡效果也出不來
那樣個人認為是滿浪費錢的
不如讓小孩另外找興趣或專長
(原作者於 2016-04-22 16:33:28 重新編輯過)
(原作者於 2016-04-22 16:35:01 重新編輯過)