我住美國.
即使他不是雙語.我看你小朋友,看起來像是我家的小笨蛋外加懶骨頭的寶寶.
我家小朋友他還包尿布到要上幼幼班前一天.我問他要不要改掉呢.
我餵他吃飯到快大班.同學問: Is he still a baby? Why do you still feed him?
我還用小推車推他上下學: Why is he still in stroller?
一遇到事就哭奔,聽不懂老師講話就撞頭,真是丟臉死了….
上課晚到,還很自在….笑笑走進教室..
老師曾說,我家小孩怪怪的…叫我帶他去做檢查…一下子說朵耳怪怪的,一下子情績管理差….
現在小一了.終於…唉啊我的老天…終於上軌道了…
現在還可以當學校的中英直譯員.專門幫老師譯英文成中文給從中國來完全聽不懂英文的學生..然後再把中國學生的中文譯成英文給老師…小一老師說他中英譯來譯去可是速度很快呢.老師講完英文,他只停一秒就轉譯給中國小孩了.
功課要盯, 一盯就可以在學校當王子,不盯就亂寫亂作.混來混去.成績很好笑,他就是典型的混兒啊.
可是啊….他讀幼幼班時,老師覺得他怪怪的,笨笨的.板主若覺得他有慢條斯理的地方.或學的慢的地方,可以自己在家一直重複練習.
醫院專業歸專業.很多練習你還是可以在家自己做的.
看板媽回應的內容
一週上一節語言治療 是30分鐘嗎? 感覺有些少
物理與職能應該也需要上課
還是板媽自己在家教嗎?
趁上小學前 時間較多 較彈性 多上早療課
畢竟專業教 和自己教 還是有差
幼稚園也是需要的 學過團體生活
也有學習模仿的對象
一週一小時語療,以前是一週三時因為沒效果才停掉
當發現問題時,我們夫妻全部停止上班,把時間全用在孩子身上,挽救孩子的智能,跟體重,體能,現在體重,體能跟上來了
但智能仍然落後,雖然有進步,但是比起一般孩子仍是不足
當年我家POLLY大班畢業在長庚測出來的智商71
差幾分就可以申請手冊(手冊要智商69以下)
------------------小班年紀那時也是這樣
圖卡都會認都會說
無法對談
---------------現在小六了
以過來人經驗建議版媽
1.
挑幼稚園一定要慎選
時光如果重來....我會自己帶到大班再去幼兒園
那時在中班...混齡幼兒園就是被丟在一邊...很可憐
2.
上小學後最好不要送安親班
功課自己教才看得出問題在哪
3.
還是要讓孩子多方嘗試
我家POLLY學科都不怎樣.....唯有英文學習能力還不錯
一定要對孩子有信心
不要放棄任何機會
補充營養, 特別是DHA
去上學,增加生活上的刺激
放學在家,家長撥空陪他學習
增加運動量,鍛鍊身體,及肢體協調
觀察孩子, 日後在適當的時機,培養一個興趣
這個興趣將來在漫長的學生生涯裡,可以陪他度過那些排山倒海的功課壓力
語言遲緩要積極的上課，早療效果很好的
語言遲緩不等於智力不足唷
你A醫院排不到治療課可去B醫院問問
或是去上外面補助的課程，政府有補助可以申請
外面的課程，一堂課政府補助800的樣子，我不確定，你可以去問問
只是要先自己付費，補助是後請，一季請一次
好像一季最高可申請4000補助(包含交通費等)
因為我住的地方比較遍遠，沒有外面補助的課程可上
我是上地區醫院的，小孩一年九個月診斷是語言遲緩邊緣
上了12堂課(一樣是政府有補助，一次掛號100可上六次課，我12堂就是付二次掛號費，上課也有補助交通費，一堂200的交通費，一樣要自行去公所申請)
上了12堂，小孩就正常了，願意說話，終於感受到語言爆發的感覺
語言治療師說我小孩不需要上課了
要不是治療師說不需要，我還希望我小孩持續上課
因為治療師不只教語言，也教一些常規
我真的真的超推薦早療
對了，若你有評估證明，上幼兒園可申請老師到校教唷，請學校幫忙申請
不要因為排不到課程就停止不動，要積極一點!!
這應該是遲緩，不叫智能不足
妳先帶去醫院讓醫生評估看看
確定是甚麼症狀後，醫生自然會跟你說接下來該怎麼做
我也有朋友的兒子是這樣
但其實沒有你想像的那麼嚴重啦!
有時候長大就會好一點了，好到跟其他人沒有差別
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