說英文真的很重要嗎?

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我聽小孩跟小孩全英文在聊星際不知是卡通還是電影。他們哈哈大笑。我一直鴨子聽雷

我也很害怕小孩突然轉頭找我聊。哈啦我可以。不過要能跟他們開心聊。我真的不行

現在小孩真的英文程度好的很多。

請問golden01家的線上家教是那一家？

那請問版媽，版媽平時會跟小朋友說英文嗎（日常生活中）

我也有一段時間為了小孩的"說"很擔心

"聽"和"讀"家裡可以提供一定的資源和環境

但"說"在台灣的環境就真的很難 (我對自己要不要和小孩說英文也一直很掙扎)

為了說，一開始我請過家教，但發現小孩多是回答yes/no, 很少說出完整的句子 

效果不彰後，決定送坊間的美語班，學生一個一個輪流說的，大概都是套句子練習

送去強調用美小教材和重視閱讀的美語班

因為我的小孩是比較安靜的小孩

上了很長一段時間後才知道他在那邊幾乎都不開口

後來聽小孩大一點的同事說

他的小孩高中後為了和一群說道地美語的朋友玩音樂，自己有動機去模仿純正的美語發音

我忽然放下了心中一塊石頭，等他自己有需要再自己去調整

現在能做的就是繼續提供他聽和讀的輸入，希望有了足夠的輸入當底子

將來有需要說的時候，即使發音不夠純正，至少也能言之有物

Lucky Mom, 

學習千萬別靠 Lucky ,你的思慮有很嚴重的邏輯問題,

一開始我請過家教，但發現小孩多是回答yes/no, 很少說出完整的句子  效果不彰後，

決定送坊間的美語班，

自己有動機去模仿純正的美語發音 

家教是家長可以提出要求, 好的老師絕對會引導學生發言,不會只是 yes/ no, 

此外更重要的,家長要有認知, 上家教前也要督促小孩預習, 一開始程度若真的不好, 那就要小孩自己準備要問老師的問題,

幾乎都是預習一週來準備"迎接",家教老師.

妳的問題在沒要求,老師也偷懶, 

然後又本末倒置,到美語班,那不是更無法要求老師?學生更可以混？（有的小班制老師也是蠻混,其實老師根本沒在聽學生講什麼,也不會積極去校正, 結果形成老師跟學生一起混時間.

自己有動機去模仿純正的美語發音 

期盼事情自行解決跟相信巫術沒兩樣.

(原作者於 2015-06-29 01:46:51 重新編輯過)

那個線上打廣告打太兇了。

我不會在日常生活中和小孩說英文，我的英文程度沒有非常好，而且我覺得中文也很重要，小孩也需要很多的中文剌激，所以我努力和小孩說中文。

但是小兒會自已和自已說英文，他喜歡音樂劇，在看了音樂劇後，他會自已演出來。

很便宜的那一家，是我看過最便宜的，因有時會批評一下它，不方便直接點名，請見諒。

言之有物比閒聊幾句重要。

以中文來說，小孩說中文通常不是和小孩學的，小孩是和父母學的，連中文都如此了，要期待小孩互相說英文，互相學習，有點不切實際，但長大了，如果有英文很好的好朋友，就受益良多了。

我們教小孩說中文，我們都可以說是中文專家，一對一，大量的時數，小孩中文都不見得說得很好。

有些時候為了學說英文，反而造成學習效率低落，大家都知道聽、說、讀、寫為學語言的順序，但是沒有說的環境，就要因地制宜，改變一下順序或方式。

(原作者於 2015-06-29 08:47:39 重新編輯過)