先不管是什麼樣的老師,我覺得要看自己小孩的個性,什麼樣的老師適合他,這是我小孩國小6年,經過3個老師後的感想,每次要分班換老師時,我都只期望小孩能遇到一個適合他的老師.
1年級時若是遇到溫和的老師,小孩能比較快適應小學生活,反之就要看小孩的個性了,有的小孩承受不了就會排斥上學,若能適應反而是好事,像我小孩1.2年級的老師就屬於溫和的老師,標準也沒很高,所以字就寫得不太好,而隔壁班是一個嚴格又很有原則的老師,那一班的小孩字就寫很工整功課也都不錯.
我家孩子目前小一,老師屬於嚴謹較注重孩子的規矩方面,
放學時間,其實很多班級的老師都會提前5-10分鐘把孩子帶去接送區,唯獨我家孩子的老師一定得要等到準時鐘聲響才會把學生帶出來!
我也有去注意其他班級的老師,也發現有些老師不管孩子有沒有落隊就自顧自地走到接送區,而我家孩子的老師每次帶出來孩子都是乖乖的排整齊!
我家孩子也說每天放學老師都要看他們把隊伍排到很整齊才會帶他們放學!
而功課方面其實還好,就是老師較注重寫字方面,一定要工整,我家孩子剛開始都會吵著為什麼老師要打叉要他訂正?
可是一段時間後不用我看孩子也知道字不夠工整便會擦掉重寫,
剛開學我對老師的感覺就是太嚴謹,一板一眼,可一陣子之後就覺得遇見這樣的老師也不錯!
低年級,有些老師會很隨便,有些很嚴謹,可低年級的孩子也是要教導!
嚴格這方面我不會去想像什麼,真要碰到我也是不會怎麼樣,除非老師情緒控管有問題!
本內容涉及成人議題，未滿18歲不可瀏覽
