小一學美語的選擇？

目前是自己帶，沒上課後或安親，只有上社團，自己暫時應該也不會工作，還有個中班的老二

現在週二及週四上美語，5:00-7:00 ，很喜歡小班制及教學風格，小孩上的也很喜歡，很有興趣，但現在面臨下學期，一直在考慮要不要繼續

1.地點：離家坐公車要25分鐘，騎車15分鐘

2.星期二上課，小一整天，上完課回家吃飯寫功課，都9點半才睡

但小孩很喜歡上課，只是我帶著老二跟著他來來回回，

現在在考慮要不要換在家附近？(但家附近是傳統一般美語，不是遊戲中的全美語，理念一直不接近)

不知，大家的考慮是以學校為主？還是距離遠就無法接受？

一個禮拜只有一天會稍微晚一點睡,一週只上兩次課,我覺得還OK

我的重點會擺在孩子的學習狀況,而非距離遠近

只要孩子學得開心,願意繼續學習,距離不是問題

我是比較”懶”的媽咪

沒辦法花在耗時丶等待接送上

(我的二小孩都小妳家的一屆)因此我是從家裡附近先找起

尤其打聽鄰近口碑如何，並非一定考慮加盟店

重視孩子試聽後，回報心得

如ok我會再深入了解老師教學經歷,會不會常異動！

(教學穩定我覺得很重要~有些美語是系統教學，不希望一直換好老師。

以上個人想法～

其實我比較建議學齡前去學習英文，
以我們家的經驗從幼稚園大班就開始學，
目前已在同一家學了快六年，對於英文仍保有一定的興趣也喜歡聽唱英文歌，
我們家離補習的地方，小三開始我就讓他自己坐公車，回到家約需一個小時左右，由於小三小四功課太多，有時一放學就去補英文，功課回到家才寫，又要吃飯、又要洗澡，都搞到很晚11：00～12：00才睡，好在小五的老師，功課出的比較少，睡眠及英文可以兼顧，建議請補習班可否上三、五（三、四年級幾乎是上半天）

另外建議你家弟弟也去學
1、沒有功課，才會增加學習意願，會比上小學後才學，更容易上手。
2、口語腔調在七歲前是黃金期（需慎選老師）

其實看多了補習班來來去去的小朋友，通常是老二學的比老大能適應，我覺得應該是年紀較小，學的較扎實，通常小二要上都是插班生，基礎會比較不夠，而曾經有遇過小五的學生，從未補習連abc的發音都不清楚，又必須與年紀比自己小的小一、小二生學習，于是上了二次，就沒在見到他，由於學習英文像在爬山，越靠山頂，坡度越陡，如果基礎沒打好，可是會放棄，除非保有高度的興趣。
我本身英文屬於幼幼級，沒辦法教他，但現在有很不懂的句型，會請他翻譯給我聽，如果有不會的地方，我們會利用app程式翻譯。

提供我們學習的經驗給你參考。

如果小一前並未真正接觸過英文, 其實小一小二時建議還是可以投資時間去好好學英文. 慎選學校. 英文學習不應只是透過背單字, 背句型來學. 學習動機很重要, 能夠自在的開口講, 透過說, 寫作來表達才是最重要! 

我也同意孩子學得開心,願意繼續學習,距離不是問題。今天才剛看了一篇文章"令人震驚的德國教育：就是讓孩子輸在起跑線上！" http://ck101.com/thread-2895657-1-1.html 覺得自己堅持沒有讓孩子去才藝班或英文班好像還不賴

我們英文的練習還是在親子共讀的階段，一個小一另一個中班一起聽我每天唸繪本。還不賴! 至少目前為只保持興趣，畢竟有興趣不排斥是未來持續學習的動力。書不想用買的話：有心一點的家長可以去圖出館借。懶一點的像我們就直接網路借書，http://www.greentotsclub.com/ 非常方便!