為什麼要學國字的部首? 幫我找個理由吧..

這個問題其實是我自己想問的, 很多國字的部首都很奇怪, 在我們小時候當然也有學部首, 但是長大後幾乎的沒在用到過, 即使是用來查字典, 也都可以用注音來查, 部首的用處到底在哪裡? 雖然記住部首不用花多少時間 , 但總覺得要小孩學部首到底有甚麼幫助呢??

就好像幫助的幫吧, 有多少媽媽不看課本還記得住 幫 的部首是甚麼? 然後知道了和不知道又是差在哪??

如果是這樣想的話, 好像沒有什麼東西要學了吧.

有些字你看到了可是不會唸,那時候就需要用吧!!

這就是我的問題 有時想想為何不讓小孩花心思在創意上的作業 小孩的教育模式跟我30年前沒有太大的差別 教改喊了那麼多年 還是擺拖不了強調記憶訓練的教法

學漢字的國家都有字典和辭典 因為人不是萬能的 妳也不可能每個字都會唸 日本學漢字也有漢字的字典,也能利用部首查字 太過講求創意的教法 反而讓小朋友懶惰打好學習基礎 例如:有了電腦打字後 有不少家長就反對把字寫得端正,漂亮 覺得浪費時間在"刻字", 反而沒時間讀書(?) 殊不知,到醫院,各場所填表格時 怎麼可能開放用電腦打字 結果30幾歲的大人寫的字連小學生都不如 最基本連查字典,查部首也不會的話 遇到國字也不會唸...那要怎麼辦呢?

部首只是把上萬個中國字分門別類, 讓字容易記憶. 字的部首和字形音義相關, 當清楚部首的分類意義,就比較不容易用錯字. 別說用手寫了,就是用注音輸入法, 出現一串同音異字,也要選對字啊! 記憶方法和創造力應該是不相衝突的.

部首這東西只有國小在玩 國中老師沒有在強調這方面 小孩上國中沒幾個人在查字典的 我跟我小孩講 有些字很容易認的部首 有些字不容易認的不會也沒關係 因為你認不出來對別人也應該有些難度

我們是人 不可能記住所有字的部首或是任何資訊 如果是我 會自己去找為什麼要學這些基礎 而非質疑 部首可以幫助我們了解這個字的屬性 當我們寫字時 可以不會寫白字而鬧笑話 像小女 寫 情侶誤寫成倩侶 她可能認為都是人因此順手寫為人部,但仔細觀察 情是用心去感受 像我編排書籍時常遇到生字 這時找部首以及總筆畫數就可以幫助我 付出不一定要有對等的結果 有用到時 你就會了解為什麼 所以 花一點時間去了解部首 用另一種心態來學習部首吧~ 當我們以為用不到時 其實有些東西早已耳濡目染.潛移默化在我們生活中 不只是部首 很多學習 創意也需要紮實的基礎

大哉問啊!! 這是有來由的，自己慢慢看，挑簡單的告訴小孩和自己。^^ http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%83%A8%E9%A6%96

@Amy 我也覺得不用學部首，字不會唸也是寫出總筆劃去查字典即可，也不太會用部首查。

當然可以理解用部首可以組合學習更多字，惟目前教學都是逐字認識部首(也是因為以課文出現為主的關係)

維基百科那個連結也說了古人曾經為了好造押韻詩詞，把部首按韻目順序排列，大陸更是採一字多部首概念編排字典...

所以應該是要花三節課時間跟學生好好講講六書還有康熙字典，因為影響了接下來300年的姓名學，然後從此不必提部首這件事情...