今天在報紙上看到一篇文章讓我有很大回響,免試造成部份學生學習低落,反正將來12年國教,隨便都有學校讀,連最基本的能力都沒有,另外沒能力進某些學校,將來讀書是非常的辛苦!
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免試？ 唉！那聲重重嘆息
日前一個劇團到校表演，我看到一位老朋友，問起了他的小孩近況。
記得三年前，他喜孜孜的告訴我，免試真好，讓他的孩子有機會到明星高職念書。那時他驕傲的告訴我，孩子不喜歡讀書，但讀偏鄉小學校功課很輕，又因為競爭少，所以採計在校成績，讓他的孩子有絕對優勢。他說起孩子玩電腦、音響，還會修理電器，得意的說：「哪個都會區的孩子能如此快樂？我們靠玩也可以玩到明星高職。」當時我勸他：孩子有多元的學習很棒，但基礎的學習不能偏廢，他笑我迂腐，並大大讚揚免試的好。
如今他竟搖頭嘆息：「讀不下去，休學了」，他說孩子即使選讀較輕鬆的明星高職，一樣因能力太差，「老師上課講的他都聽不懂，最後休學回家，現在在加油站工作」，他嘆口氣說：「那時候讓他參加技優生免試申請，看來是錯了」。
我告訴他免試沒錯，錯在大家誤以為快樂學習就是放任、不用認真讀書了；錯在沒有能力協助孩子發覺並發展專長；更錯在沒讓孩子找到努力的動力。
一個親戚的孩子決定從明星高中休學，爸爸問他原因，他冷冷的說：「我已經為你們考上第一志願的學校，夠了吧！」
反觀我校一名轉學生，在他校就被記了好多大過，轉來後也是狀況不斷，打電話到家裡都沒人接，學校派人到家裡訪視，才發覺他的父母皆是瘖啞人士，或是自卑造成叛逆，讓他充滿了憤怒。後來在老師鼓勵指導下，他選修烘焙職群，考上丙級證照，看著他徹底的改變，我們感動得要為他申請總統教育獎。
那孩子說他不但確立將來所要從事的職業，而且還想在成績上衝刺，希望能考上那所知名的餐旅學校，現在讀起書來比以前更認真更自動，根本不在乎有沒有免試學區優惠的問題。
晚上與以前的同事聊天，她也感慨的提起以前就讀女中，城鄉差距對她造成多大的挫敗，「要明星高中多開放一點免試名額，還不如想辦法讓偏鄉的孩子有真正的能力」，她也提到前些時候免試上高中的學生回來，提到在報到時有受歧視的感覺，因此雖報到了，但都要再參加基測，要拿基測成績證明自己有實力考上。「看到孩子如此懊惱，免試有意義嗎？」她在電話的那頭嘆息，說到以前談免試都興高采烈，覺得對鄉下學校真好，但看看孩子們去學習的情形，現在談免試都只有重重的一聲：唉！
「別唉了，別管教育十年一改或八年一改，也別管免不免試，讓孩子扎實的學習，擁有追求不斷學習的能力，那才是我們該努力的。」她聽了我的安慰，頗表認同，但仍丟了一句：免試？唉！
那一個重重的嘆息，在靜夜中特別沉、特別亮。
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