到底該給孩子一個怎樣的童年？ 讓孩子做自己，還是做你希望他做的自己？ 讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中， 斷絕「生活教育」的必要養分？ 安親，不是課後生活的唯一選擇！ 課輔，不該拂去孩子的學習能量！ 孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。 給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年。 讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控， 及早面對和應付自己的真實生活，將來長大才足堪重任。 讓我們為孩子打造一個自然學習模式 輕鬆學習~幫孩子減少壓力~快樂學習成長吧
不知道媽媽您住那邊 孩子多大了 分法大約是分學齡孩子跟國小1~小6 在看孩子本身特質來教孩子 並以共學為主要方式 上課地點會以孩子為中心組成的班 人數不希望超過4人以上 因此都會希望人員是在3~4人
感謝大家的一起組班 更加感謝有共同想法的父母與孩子一起成長學習 看到每一個共學孩子經過一段時間都有不同幅度的進步 很替大家感到開心 在這嶄新的一年裡預祝大家新年快樂 也預祝每一位共學孩子都可以輕鬆學習 也在自然的情境中學習 感謝每一位用心的父母
開學了 看到大家做父母的都在為孩子辛苦為孩子忙 這也包括了我們自己為兒子努力 看到兒子在共學中穩定的成長 雖然離姐姐程度還有一大段路要走 但是很開心他的進步 目前不單單自己兒子有明顯的進步就連一同共學的孩子 也都在進步中 當中當然也有不少進步特別多的 看到父母眼中的滿足的笑容 或許是我們這一群有共同共識的父母一起為孩子努力吧 感謝一起走過陪伴孩子的父母 您們大家都辛苦了
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