我只有兩個建議
一.
看看孩子作息時間
是否都被排滿
如果是
將來可能會遇到的狀況
您可以先了解並預防
二.
上才藝本來就就不是補習
但學習是需要付出.更深入之後.複習時間會增加
如果只是蜻蜓點水學好玩
容易養成孩子對學習的心態---好玩就好
學習剛開始是興趣-到後來會由興趣支撐學習者下苦功
許多年前
我教過一個學生
她甚麼都說要學
但是
甚麼學一下.遇到困難
又馬上放棄
家長也縱容她
想說孩子小(小學生)
殊不知
這種學習態度讓孩子養成畏苦怕難的個性
小女幼稚園創辦人
曾經與我分享過她的經驗
孩子學習任何才藝.補習...都要堅持至少一期
斷不可摸一下就跑---如同我之前教的那位學生
(原作者於 2011-09-20 11:03:52 重新編輯過)
柔均媽咪+1
不快樂...那怎麼可能會吵著要上課？
送才藝班怎麼會扯到這種"功利性"的想法?
只要小孩不虎頭蛇尾,長期以玩樂中學習
其實家長用心找,也可以找到便宜地方學才藝,如:書法課上10個月500元,肚皮舞一堂100元,游泳20堂5000元,只有畫畫找不到便宜啦!
但算算,自己負擔的起,只是要載來載去有點累啦!
但小孩不但不累,回家照寫書法,跳舞,畫畫,我說妳是鐵打的喔!
家有1234 +1
上才藝本來就不是補習
但學習是需要付出.更深入之後.複習時間會增加
學習剛開始是興趣-到後來會由興趣支撐學習者下苦功
家有1234媽咪:
請問我家公主從四歲幼稚園小班~現在小三,畫畫都沒中斷,但有換環境,目前她迷上素描,但因經濟考量,我幫她停掉畫畫改素描,沒關係吧!她會不會變成想學就學，想不學就不學,養成放棄的習慣呢?
而想上游泳課是因今年暑假參加免費水中自救2堂課後覺得小孩有必要學(大人的想法)+親朋好友的小孩都會游,只有她不會游只能在旁看(有必要學小孩的想法),所以決定學了,我們應該是沒有盲目吧!
請問我家公主從四歲幼稚園小班~現在小三,畫畫都沒中斷,但有換環境,目前她迷上素描,但因經濟考量,我幫她停掉畫畫改素描,沒關係吧!她會不會變成想學就學，想不學就不學,養成放棄的習慣呢?
不會
我小學時學畫也換過很多環境
不過我不建議小三學鉛筆素描
弊大於利
而想上游泳課是因今年暑假參加免費水中自救2堂課後覺得小孩有必要學(大人的想法)+親朋好友的小孩都會游,只有她不會游只能在旁看(有必要學小孩的想法),所以決定學了,我們應該是沒有盲目吧!
沒有
但是不要把孩子的時間全部都妥善安排
小三開始 可以讓孩子來安排時間.玩的時間也很重要
最近小五的女兒才被下令停止學校合唱團。
因為升小五那來那麼多時間上那麼多課,
上了四年多的舞蹈,到如今,一週要八個小時。
學校的合唱團老師上課的時間又不短。
唉!知道女兒很堅持她的舞蹈課!
所以"半民主"的要她選擇一樣,
是因為不要她把時間都填的滿滿的呀!
一週兩天,八個小時,大人接送了四年多,都累了,她還樂此不疲。
現在只好叫女兒有時自行坐公車去上課嘍。
所以.....我覺得大人比較可憐厚@。@"'
to 家有1234 媽咪:
謝謝你的建議,受益良多 
對於"不建議小三學鉛筆素描,弊大於利"
妳能夠再多說一些嗎??
我家公主對她的畫畫課程很有想法,會迷上素描原因有:
1.看畫畫班的人畫也想畫
2.看漫畫看太多
3.玩摩爾莊園,投稿服裝,發現得獎者作品都有明暗深淺分明,所以想開始學
4.看畫展看出心得(想模仿,但學不來)…(這是我想的)
她心中安排的課程順序:想像力畫→學習畫家作風的畫→素描→色鉛筆→油畫
她說:素描可以學到東西的大小比例明暗深淺,學會後學色鉛筆及油畫就輕鬆多了
現在畫畫常覺得比例畫的不好,所以我就順著她的決定,但對妳的建議有些不解,能多說一些嗎??當小孩遇到瓶頸時,我心中才有個底,
以下是小孩在家畫的作品照片分享,給些建議讓我參考~~~謝謝!!
http://www.babyhome.com.tw/album.php?op=album&mid=300974&folderid=3717879&u=0
家有 1 2 3 4
我小學時學畫也換過很多環境
不過我不建議小三學鉛筆素描
弊大於利
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這一點不太可以認同
連當時我的女兒也曾經為這大為火大
這也是很多阻礙很多有優秀天份的最後不願意選擇台灣
這環境遠走他鄉的因素之一
記的我先生也是對美術有著不同的看法與想法的
因為在很小就自己帶女兒走入繪畫的天地
記的當初一個幼稚園幼幼班的她
偶然下參加了 一個畫畫比賽
在沒有任何練習下憑著"想要"
當然是不可能得獎的
因此女兒很傷心的哭了
當時我先生只是淡淡的跟女兒說了一句
任何一個比賽中想要得名甚至拿優秀第一
在那一場比賽中自己的失敗是最多的
因為失敗是成功的母親
因此之後我女兒似乎愛上了畫畫
水彩~漫畫~素描~油畫~包括色彩學我先生都教她
(單單國畫就是不教我女兒,說怎練沒有那歷練是畫不出那意境的)
一路到了小三的一場大型畫畫比賽
我女兒就是選了素描來表現(那是連學校老師都特別贊許的能力)
也將劃好的圖除了給我先生看過之後
同時也請學校美術老師看過
老師看了說應該不可能得獎的
因為我女兒報的是國小中年級組的
而畫已經不輸一個社會成人組的畫風
結果真的連入選都沒有
後來我先生跟學校老師都去咨詢一下原因
還真被學校老師說中
評審認為那"不可能"是一個小三的孩子畫的
也因此我女兒因此認為難道說努力比別人多
付出也比別人多
就不可以被認同嗎
後來小比賽幾乎不參加了
專找大比賽~也放棄比國小組
直接比國中或是高中組的比賽
也為了避免"被誤認"是代筆的
就通通改參加現場作畫
一直到小六畢業都不願意走美術班
因為我先生說畫畫可以拿來修身養性
當興趣就好別太認真
現在國一也很低調
結果現在還不是被同學出賣說很會畫畫
現在又代表學校去校外比賽..............................
所以會不會太早學
會不會放棄
不在於孩子
在於父母怎跟孩子溝通
或許你教過的僅僅是你所看到的不是嗎
而且孩子也不是單單喜歡畫畫運動就不行
成績好也就時間樣樣都不夠
這一點在我女兒身上是看不到的
也不是孩子特別優秀
而是對孩子每一步都在國小前都鋪好路
也找出孩子的特性在修正孩子的能力
這需要花很多心思在孩子身上
這絕對不是一般的安親班~才藝班可以教的出來的
所以孩子有興趣就當去玩玩
因為很多玩過當遇到難度就放棄的一堆
畢竟以後也不靠這些才藝混口飯吃
所以就別太過認真了
PS:現在瞭解當初我先生這樣用心花這樣大力氣自己教女兒畫畫
不是要孩子走入美術班~更加不是要孩子以後走這一條路
竟然是為了練習速讀~跟如何做好筆記讓孩子讀書比別的孩子
快上不幾數倍的時間,讓孩子擁有更多的時間做別的事
更加是為了不讓孩子在國中時進入補習班受苦受難
確也沒有想到竟然這樣也就莫名進入該校的資優班.....................
(原作者於 2011-09-21 08:39:19 重新編輯過)
米魯媽的重點：
1.米魯爸本身就有底子,所以可以直接"引導"孩子發揮潛力。
(這樣當然不用往外送,而且正好迎合並啟發孩子的興趣)
2.有這方面的天賦,並不一定要走上這條路,還要隨時當孩子的心靈出口。
(所以家長陪伴引導和細心觀察孩子的天性才是最重要的)
我想...現實生活中,的確有這樣的家長,
以為送才藝班丟給老師,小孩就能自動自發的學好,
但這是多數還是少數呢？
不曉得是物以類聚還是我們幸運,
梓涵目前上課的人數有過一班12人,
12個家庭,不論孩子家長,全都盡心盡力的吸收老師傳達的知識,
就連家長也很努力的陪孩子練習,成果展時,每個孩子都散發著自信笑容。
這就是我所認同的模式,而且這些才藝班都不是我的強項,
但小孩就是喜歡,也很有責任感的完成自己的本份,
就因為我不懂,所以才會抱著跟孩子一起學習的心態共學,
我想,這才是比較正面的學習態度吧！
結論,媽媽們不需聽別人怎麼說,
相信自己的直覺以及對孩子的長期觀察做出判斷,
別想得太嚴肅,這只是陶冶孩子性情罷了。
未來發展到底如何?就留給孩子自己決定,
我們目前要做的,就是提供適當的養份就好。
想像力畫→學習畫家作風的畫→素描→色鉛筆→油畫
1.首先先談是"學習畫家作風的畫"
很容易成為別人的影子
再來是
素描練習是沒有想像力訓練
像學習鋼琴.一首歌是需要反覆再三練習再練習...有誰會在學習拜爾.小奏鳴曲...時改編玩創意?
喜歡畫圖
最重要的不是技巧
而是創意.想像力(就拿畢卡索做例子即可)
還有發自內心的感受.人生經歷與體驗---如此創作才不是無病呻吟
2.所謂階段
並非如此制式
我們教成年人(素人學畫)
有時直接從油畫開始
等到有需要時才會建議學素描打基礎
小女小四
您可以看看我在相簿放她的作品.雖然不多
但有些作品還蠻不錯的.有此天賦
但是我們卻不希望她國小國中就進入美術班
畫圖的對於小學生的孩子來說 就是樂趣 沒有太多目的也別變成技巧和比賽
雖然隨著孩子長大 技巧能力會增加.童趣也會慢慢消失
必經過程 順其自然---等孩子真的有需要 也符合本身年齡需求 給予指導
(原作者於 2011-09-21 14:43:52 重新編輯過)
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